英语话剧是西安市航天城第四小学的学科拓展课程之“魔法英语Magic English”社团的重点课程，旨在让学生体验戏剧魅力的同时，培养学生英语阅读理解能力，提升英语语言表达能力和文学鉴赏能力，感受不同文化。通过英语话剧表演，发展学生的创造能力，在潜移默化中提升学生的欣赏与审美。
英语话剧社团是基础型课程的延伸，它尝试改变传统的授课方式，在课程中给予学生更多实践、尝试和体验的机会，激发学生学习兴趣，鼓励学生合作学习，增加学习的互动性，关注学生英语核心素养的发展。传承华夏文明，赓续民族精神。英语化作桥梁，讲述中国故事，让中国优秀文化走向世界。本次“魔法英语”话剧社团的选材确立在了“翼渡英语分级阅读之黄帝Emperor Huang”。
一、“邂逅”角色，重温故事
罗丹曾说到：世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。思晓英语组的老师们都拥有一双发现“美”的慧眼。在一次走班课话剧内容教研中，大家各抒己见，从剧本筛选、人物设定、故事情节的感染力入手，两位话剧主力老师全面了解素材内容，经过深思熟虑，最终确定了这部带有中华民族色彩的《黄帝》，邂逅两位中国远古时代华夏民族的王帝（Emperor Huang& Emperor Yan)，重温传统故事，与学生来一场神奇有趣的旅行。
英语戏剧社招录了27名积极进取，热爱英语，喜欢表演的学生。来自三年级的小可爱们各有所长，有的会跳舞，有的会唱歌，有的擅长表演，有的说着一口流利的英文！同学们通过观看视频简介了解主要的故事环节，对这本绘本产生了最初的印象。之后边学习剧本，边参与“角色大PK”，寻找适合自己的人物角色。
课程教师李沐融老师与张琳俐老师积极研读并学习原版英文故事以及原声电影内容，在原版故事的基础上，再次提炼适合小学生的故事情节，将其作为每节课的教材进行阅读学习。
二、花样排练，精雕细琢
《黄帝》剧本在学习的过程中，老师用了灵活多样的教学模式，让学生通过读、唱、玩、演等多种形式进行深入的剧本学习。课堂氛围生动活泼有趣，通过“击鼓传花”，“谁是好演员”等多种形式，边做游戏边教授剧本台词。台词教授过程中，不仅训练语音语调的正确朗读，更加强调有感情的将台词表演出来，在此过程中进一步感受故事人物魅力。
在每周二和周四的社团课上，同学们身穿角色服装，在老师们的耐心指导和精心筹划下，一遍又一遍地排练每一幕情景，学生们乐享参与，互动交流，学有所获，学有所用。话剧表演让每一位学生都自信满满，彰力十足！
三、预告亮相，点燃热情
在2023年4月6日与7日，西安市航天城第四小学与名校+西安航天城第六小学共同举办的“第三届英语节Smart English, to be wonderful”拉开帷幕。
话剧社团“魔法英语”三年级的同学们戴着多样的头饰，穿着贴合角色的服装为大家带来了话剧表演Emperor Huang的精彩片段预告, 孩子们用精彩的表演把全场氛围推向高潮，朗朗上口的台词，让全场沸腾，全校同学齐呼：Fight! Fight! Fight! Hooray! Hooray! Hooray!
四、厚积薄发，精彩亮相
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。2023年4月12日，三年级“魔法英语”话剧社团的孩子们在5楼报告厅里进行了最终的汇报演出。他们用英文话剧的方式展示了黄帝教导人民耕种粮食、击败炎帝、大战蚩尤统一天下的故事。通过日常点点滴滴的认真学习，学生们最终练就了“最强大脑”，熟记台词，用活灵活现的演技征服了台下的观众，获得了热烈的掌声。
在话剧的末尾，他们嘴里高喊着“Unit into one，Unit into one”（团结一致！团结一致！）他们惟妙惟肖的表演和对剧情深度理解后呐喊出的那句台词，让我们相信他们不但懂得了团结的意义，而且懂得了自强不息，厚德载物的民族精神。
当天的《黄帝》戏剧汇演得到了校领导和家长代表们的一致认可。同学们老师们也体会到了付出总有回报，内心充满了成就感和自豪感！
期待在下学期英语话剧走班课程中，老师们和同学们可以碰撞出更多的火花，让英文话剧在“思晓”的舞台上犹如星星之火，源源不息。