为进一步规范办学行为，全面贯彻落实“双减”政策，减轻学生的学业负担，促进学生全面发展，促进学生学科核心素养的提升。6月28日，谷罗小学开展了无纸化测评活动——“童心促乐学，趣味无纸竞”。
在上级有关文件指导下，老师们结合各学科课程标准，精心设计闯关活动。每项关卡有特色、内容设置有梯度、评价方式多元化，让学生在“玩中学”“玩中测”，摆脱“一张试卷定高低”的局面。
活动中，学生通过游园闯关的方式，在“玩中学”“玩中测”，感受各学科与生活的联系，发现和发展学生多方面的潜能，将无纸化测评兼顾趣味性和实效性，稳扎稳打，创意生发。
校长亲临测评现场指导测评工作……
以《义务教育语文课标准》和现行教材为依据，具体包括“诵读、书写、口语交际”三个方面。丰富多彩的测评项目内容，让孩子们充满了期待与惊喜！
接下来，孩子们踔厉奋发，完成了一关又一关
盲盒中随机抽取课文段落一篇，学生能准确、流利朗读文段。
盲盒中随机抽取，根据课文或古诗词题目进行背诵。
利用生字卡片，让学生进行抽读。
老师根据本册教科书提供的若干生字，能按笔顺在田字格中书写端正、美观。
通过看图，自己说出一段话。
在数学测试现场，孩子们排着整齐的队伍有序参与“神机妙算”、“时间主人”、“欢乐购物街”、“我要变变变”等四个数学游戏闯关。丰富有趣的游戏形式、各种可爱的道具激发了孩子们浓厚的兴趣，每个孩子脸上都洋溢着甜美的笑容。
为贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体表达，我校开展体育测评工作。
测评内容:跳绳、50米跑、立定跳远、投篮等。
体育考察的是孩子们的体能素质。你看，小运动员们一个个精神抖擞地蹦蹦跳跳，欢快轻松的氛围感染了在场的每一个人。
在美术测评中，萌娃们拿起手中的画笔，画出一幅幅栩栩如生的佳作
根据课程标准，考察孩子们的动手操作能力，让他们感受到实践中劳动带来的快乐！
不以纸笔论实力，虽无笔墨也飘香。此次形式多样的无纸化测试，既检验了学生知识掌握情况，又锻炼了学生口语交际、随机应变和学以致用的能力，让孩子们在轻松愉快的游戏中享受了学习的喜悦，收获了学习的成果。
文字编辑：韦国兵
图片来源：一二年级老师
审 核：谢桂昌