携手同行，各美其美——2022—2023年大田县初中语文苏元楚名师工作室总结交流会

　　笃行能致远，慎思以行稳。2023年7月1日，在大田县进修学校召开初中语文苏元楚名师工作室年度工作总结会，会议由大田六中林莲凤副校长主持。林莲凤副校长简要总结了一学年来工作室开展情况及所取得的成绩，同时希望各位成员利用总结契机畅谈感想 反思自身学年的收获与不足。

　　交流会上，来自大田六中的刘俊洄老师简述加入名师工作室的目标与收获，他阐述自己渴望与名师靠拢，向名师学习。同时深刻反省自己的不足，由于缺乏自我反思和科研内驱力，总会找借口逃避读书与写作，今后必定要克服困难，强化阅读教学理论著作，钻研课标，与教学实践相结合形成论文总结。

　　来自大田五中的程文婷老师在发言中表示名师工作室为自己提供了最佳的学习平台，从中收获颇丰，并结合自身实际情况，从入职的年轻教师角度出发，表示要多向名师学习，强化理论研读，而且在今后自身要多读多思，形成独特见解。

　　来自大田县鸿图中学的范晓倩老师将一年在工作室的收获总结为“有味”“有料”“有情”。“有味”在于工作室充满语文味和传帮带教的人情味；“有料”在于工作室扎实的教学理论与深入课堂实践有机融合；“有情”在于“与你同行”，与名师同行携手共情。同时范老师也针对自己的学年表现进行自我反思，强调要善总结与内化，明确定位，正视不足，加强理论学习，提升课堂驾驭能力。

　　来自大田五中的陈长极老师以幽默风趣的语言肯定了工作室的引领作用，认为这是一个充满活力的团队。同时从教师的教书育人的角度出发，强调作为老师要做好本职工作，上好课，教好书，抓好课堂效率。

　　来自大田六中的陈小青老师在交流会上列出来名师工作室活动能实现老师教学水平提升的具体实例，并希望今后老师相互磨课，既帮助别人也促进自己教学素养的发展。

　　实干出真知。林莲凤副校长以去安溪学校学习提升个人素养的际遇为例，强调名师指导与引领的重要意义，而且希望工作室成员秉承“读万卷书，行万里路”的理念，多读书，读各类教学理论著作。

　　工作室核心成员颜梅玲老师以“扎实”二字肯定了这一学年的收获与总结，她表示工作室的成员们在各自教育情怀的提升离不开工作室的格局引领，同时也期望每位成员在新学年增强活动的参与感，并带领本校老师参与活动，实现辐射带动作用，并号召成员们利用闲暇时间强化阅读，不仅要读教学著作，更要博览群书，将内化与输出统一。

　　名师工作室领衔人苏元楚副校长总结工作室所取得的成就，中肯评价了优秀成员，充分肯定了陈长极与颜梅玲两位老师教学成效与独到的教学风格。

        苏元楚在会上就一学年的各项活动开展提出以下五点期望：

①要多读书，自我反思，以促进自身教学能力的提升。

②要实实在在地教学，上好课，教出好成绩。

③不管是读书还是课堂教学都要重视取舍，聚焦学科问题上的“点”。

④要注重科研，以提升自我的学科实践能力。

⑤建议暑假期间既要放松心身，又要读书写作，特别要写聚焦学科上“点”的教学论文。