“时间像小马车， 时间像小马车，滴答滴答向前跑。”一学期又到了末尾🔚。根据教体局关于上学期期末质量检测的要求，2023年7月3日为一二年级非笔试检测时间。接庙子镇中心校通知：结合庙子镇实际安排，7月3日上午8：00为一二年级非笔试时间，各校自行组织。中心学校统一提供非笔试内容。各校要设立非笔试教室，安排扎实对学生进行测试。此项工作是落实五育并举的一项举措，我校扎实安排，认真组织。
为了落实“双减”工作，让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需要使上学期的工作有完美收官， 评价的主要目的是为了全面了解学生学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。为遵循教育教学的基本规律和小学生的身心发展特点，综合评价学生对所学知识、技能的掌握，激励学生，激发儿童潜能，让学生在展示的过程中享受成功的喜悦，成长的快乐。故设计此次非纸笔活动，采用展演、闯关等形式，让学生在活动中体验学习带来的乐趣。我校认真按照通知要求，精心准备考场，制作生动有趣的闯关卡，希望孩子们能“从学中玩，从玩中考”赛出实力，玩出水平，给这学期的学习画上圆满的句号。
为了让学生们拥有沉浸式的期末“闯关”体验，积极号召老师参与到此次无纸笔测试的关卡设置和考场布置中来，用小黑板、海报等装饰品为学生们营造出充满趣味性和挑战性的“游乐场”。
考场变游乐场，考生成“闯关”小达人！
测试之前，老师讲测试的规则和要求，瞧，孩子们听得多认真！一二年级学生在测评中能安静排队，待考室其他同学也能安静等候，为他们点赞👍
中心学校领导到我校视察监督非笔试情况，学校领导全程参与到非笔试过程中，密切关心学生们的考试状态，期望孩子们都快速进入状态，轻松完成任务。
根据一二年级所学内容，采用闯关的形式，对学生的认读生字、背诵诗歌、朗读课文、口语表达等进行了全面考察。测试形式独具匠心，遵循低年级学生的学习认知规律，在有趣的活动中提高了语文素养。
一年级语文测评内容有:第一关:玩转字词、第二关:字典达人、第三关:诗文探秘、第四关:能说会道，能说会道是对学生运用语言进行表达交流的考核，学生随机抽取口语交际内容，根据内容和要求进行完整表达。
瞧，他们有序地在汉字的世界里快乐畅游。同学们不仅识字轻松，背诵流利，还一个个声音洪亮，字正腔圆，节奏清晰，在知识的海洋中妙语连珠，自信满满地闯关!
本次数学闯关活动考查了同学们的运算能力、思维想象能力、语言表达能力等关键能力，旨在让学生“玩中学、玩中测”，感受数学与生活的联系，体会数学的应用价值。一年级数学闯关内容：第一关：计算小达人，第二关：动手操作小达人，第三关：人民币乐园，第四关：解决问题小达人。
二年级非笔试测试内容：
语文第一关：字词大挑战，第二关：日积月累，第三关：口语大比拼，第四关，朗读小达人。看，这些小学子们经过短暂思考后用流畅的语句表达出来，享受着成功的喜悦！
数学第一关：神机妙算，第二关：图形探秘物，第三关：探索问题，第四关：比较我最强。 “口算太简单了!”“我感觉口算我很在行。”孩子焦急而又期盼地排着队伍。在“口算大比拼”这一关卡，答题的考生凝神静思。只见他们眼睛“骨碌”一转，答案脱口而出。
小小的数学问题难不倒我们聪明的小学子。瞧!孩子们个个化身聪明小精灵，用在课堂上学会的知识解决生活中的问题，再难的题目也难不倒他们!
闯关老师耐心引导，认真倾听，温和地鼓励孩子们，让他们更有信心来完成这次测试。虽然有的孩子不能够流畅的表达出想法，但老师们都耐心等待孩子们说完，适当给予指导。相信这是对孩子们很好的历练！
我有一张巧嘴，能说会道本领高。孩子们妙语连珠，展开丰富的想象力，用自信的表达赢得了老师的点赞。
不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香。教育恒于心智，生命美在内外，本次一二年级非纸笔素养测试在温馨祥和的氛围中落下帷幕!此次测试不仅让学生脱离了“分数”的桎梏，充分感受到了收获的喜悦，调动了学生的积极性，也激发了学生的学习兴趣，增强了他们的自信心。今后，我们将以此为契机，继续探索、改进、完善多元化测评模式，为孩子们创造出更轻松、更广阔的发展空间，让孩子们真正的学会学习，乐在学中，玩出新花样，考出大智慧!