中共中央国务院在2020年3月30日《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中，为构建德智体美劳全面培养的教育体系，现就加强新时代大中小学劳动教育提出如下意见。
一、充分认识新时代培养社会主义建设者和接班人对加强劳动教育的新要求
二、全面构建体现时代特征的劳动教育体系
三、广泛开展劳动教育实践活动
四、着力提升劳动教育支撑保障能力
五、切实加强劳动教育的组织实施
其中，初中要注重围绕增加劳动知识、技能，加强家政学习，开展社区服务，适当参加生产劳动，使学生初步养成认真负责、吃苦耐劳的品质和职业意识。
留住绿水青山，共享蓝天白云。
社会要发挥在劳动教育中的支持作用。
活动开始，由营地的老师进行签到，踏上了这次充满期待的实践之旅。首先，大家参观农场的环境，发现农场文化倡导着有机、环保、绿色、可循环，40多种植物、农作物生机勃勃，太阳能灯，草坪，山峰帐篷，彰显着与自然和谐。
在实践活动中，老师分享了农场有机种植的几十种农作物，从松土、育苗、堆肥、浇水.、病虫害防治、采摘、端上餐桌，每一步都记录着劳动人民的不畏艰难和辛勤劳动；同学们认识了山上随处可见的中草药，地黄、大蓟、忘忧草、婆婆丁、紫花丹参等，在老师的指导下，同学们松土、拔草、采摘……，通过讲诉和实践，同学们了解了有机食品和中草药的特点，增强了对劳动光荣和勇于担当的理解。
紧接着，进行了集体实践总结，同学们相互交流、评议，各自给出宝贵的建议。
带根采摘中草药方便观察，后续已重新种植。
热爱劳动的你们——最美！
同学们分别对本次实践活动进行了总结，通过本次实践活动，老师将健康的有机理念转化为边学边做，提升了同学的课外实践水平和劳动素养，促进了她们的成长与进步。