在新时代背景下，加强学生的劳动教育，努力提高学生的劳动素质，对学生的成长和国家的发展意义深远。如何让劳动教育融入学生的日常生活，使学生劳有所得，劳有所育？哈尔滨市农科院为我校同学们发放的菜苗也正在孩子们精心的呵护下健康成长。
用心栽种，感悟成长
双城区新兴中心学校远程同步种植活动启动仪式
一直以来，我校立足教育部最新颁发的《义务教育劳动课程标准》，积极教育引导学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，养成主动劳动、坚持劳动的良好习惯，让学生在亲身实践中感受劳动的快乐和收获的喜悦。
授苗仪式
开始播种
因为此处城乡结合部，很多孩子的家里有农村小园，为了给秧苗提供更好的生长环境，孩子们把小苗种到了小园里。
幼苗成长变化
育苗问题
草木蔓发，春山可望。通过数据的收集，同学们在育苗过程中发现的问题有以下几类：在种植时，根部不稳，茎会轻微倾斜；浇水时掌握不好量；不能准确掌握施肥的深度；在移植小苗时候出现缓苗现象；担心小苗是否能够茁壮成长。
通过种植活动，孩子们感受生命成长之不易。在观察植物成长的过程中，将自己的观察发现、所思所想进行记录，磨炼出做事细致耐心的优秀品质，培养了坚持不懈的精神，体验劳动的快乐，感受生命的神奇，劳有所得，劳有所“德”。
通过统计助手，我们收集到了同学们利用文字、图片和视频等方式记录小苗生长过程的种植日记。
学生种植感悟
五年三班 赵梓萱 ：我的小柿子秧已经结果了，虽然还是绿绿的果实，但是对它来说是进入了一个新的阶段，它又长大了。我还给它换了个新家——我家的小园。
五年三班 佟佳欣：此次参加了小学生种植小苗活动，我觉得收获很大，不仅是在生活上，我们也可以去关心和帮助他们，而且在参加的过程中，还有好多的人给我提供了许多帮助，我觉得很有意义。过程中有一次我好几天忘记浇水差点让它死掉，幸亏姥姥看见帮我浇了水，以后我要杜绝这种粗心大意。
五年三班 陈锦溪：小苗长大了，原来的小盒子已经放不下它了，我们买了新土，给它换到了新的大花盆里，换花盆的过程需要很小心。
五年三班 田春淏：我发现幼苗有黄黄的叶子，我很害怕它会死去，我和妈妈一起查了百度才知道原来它的土壤是需要改善的，不能总是浇水，后来我不浇水了，它慢慢地又活了过来。
五年三班 郑喜航