双减 进行时
为了进一步落实“双减”政策，切实减轻学生过重课业负担，创新教育评价方式，激发学生的学习兴趣，提高学生“实践 合作 创新”等综合能力，柏林苑学校二年级一班以“智趣大闯关，评价促成长”为主题进行了创意乐考活动。
乐考 在行动
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学科乐考 赋能成长
数学学科主要从计算能力、数学思考、观察操作、 问题解决四个维度出发，设计了“实事求是我观察”、“变幻莫测我来做”“美好时光我珍惜”、“奇妙数字我来变”、“心灵手巧我来量”等闯关环节，来考察学生的综合能力。
语文学科从识字、阅读与鉴赏、交流与表达三个维度出发，设计了“喜气洋洋我来认”、“书声琅琅我来读”、“文采奕奕我来说”等闯关环节。
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智闯关 趣无穷
乐考强化素养导向，注重对学习过程的观察、记录与分析，趣味闯关活动把所学知识与游戏活动有机融合，让学生在游戏活动中增强对所学知识的理解和运用，体验学习的乐趣和收获的喜悦。在评价过程中，知识与能力并重，积累与迁移应用并重，言语智能与其他智能并重，全面客观真实的反应了学生的学习情况！
秀才艺 我最棒
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所有的闯关活动，两位老师设计以科学性、趣味性、创新性为宗旨，在考察知识和能力的同时，注重学生核心素养的发展，营造了和谐愉悦的游戏氛围，激发了学生的浓厚兴趣，学生真正享受到了成长的快乐。
双减不减质 考试变乐事
此次乐考活动将知识点融合在丰富的闯关活动中，全面展示了孩子们的综合能素养，真正做到了在快乐中考试，在实践中锻炼，在孩子们心中播下快乐学习的种子。通过此次乐考活动，我们感受到了孩子们身上更多的潜力，在未来"双减"道路上，愿老师、孩子和家长一起成长进步，让每一个孩子都能在快乐中学习，在快乐中成长！