韶华如驶，时光如掷。回顾这个学期数学组的工作，全校每位数学老师能积极转变教学观念，大胆创新，共同努力，互相协作，教学丰富于活动与实际中。为了更好地总结2022-2023学年第二学期的工作，为做好下学期工作规划，进一步提升教师团队工作干劲，我们数学组对本学期的工作进行如下几方面的回顾与总结。
一、集体备课，资源共亨
备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。因此，数学科的各年级组每周进行至少一次的数学备课，相互交流讨论各自教学中的疑惑，分享优秀教师的教学经验。在集体商议的基础上，形成统一的、系统的教案和学案。教案中重在突出教师的教和学生的学，最后达成共识，形成文字教案，并制作课件。充分发挥备课组的力量，老师们从集体备课中获得集体智慧，同时也积累了大量优质教学资源；
开学初，学校派出梁惠波老师、何运红老师、卢捷老师、蔡夏斐老师这四位老师参加了石南镇数学教材培训的指导工作。她们分别为镇内各校对应年级的数学老师作了教材培训讲座。
二、高效授课，夯实基础
本学期我们数学组研讨的教学核心是继续探索和推广“学讲导结”教学模式“八桂教学通”教育平台资源的应用助力高效课堂。平时的课堂教学，我们数学组的全体老师能坚持深入班级，落实计划，狠抓课堂教学质量。我们付出了，努力了，收获了，每位教师课堂教学水平明显提升。
各年级数学复习的各项工作成效显著，不论是成绩，还是优生数量都取得突破。
三、科研引领，促进兴教
“打造高效课堂，引领教师专业发展，促进教师专业成长”是我校进行数学教研活动的目标。“研训合一”是我们团队教研活动开展的策略，这学期每个学段的每位数学老师都上一节学科究研课，活动中我们相互借鉴、交流、促进，教学相长，进而整体提高我们的教学质量。
1.观摩研学
开学初，县教育局教研室和石南镇中心校学科领导分别带领组织我们进行网络教研观摩活动。 乘着研学交流的微风，我们数学组开启一段新的学研旅程。
2.理论研学
我们数学组常态化教研学习的主题是“八桂教学通”助力高效课堂。高数组还针对毕业季的节点，组内共同学习了“如何提高学生的审题能力”、“如何提高学生学习的积极性”、“如何上好作业评讲”“共建有效数学课堂”等四大主题的探讨学习。
3.实操研学
课堂教学实例展示， 我们以新课改理念为引领，精心准备、深挖教材、巧妙设计以娴熟的教学技能，实现教师从理念到课堂教学行为的转变，创新教研方式 。
四、个人硕果，团队成长
为充分发挥优秀教师的示范、引领、辐射作用，并为学校其余教师搭建一个共同学习，共同提高的平台，进一步提升老师们的教学理念，优化课堂教学模式。数学组进行了教学示范课活动，我们数学组潘洁、黎媚、钟水珍、庞飞、何运红、覃海波、高玉梅、蔡舒敏、梁录芬等教师通过实例课堂授课，课后说课。全艳主任、徐宏妮老师课下进行评课指导等，给数学组全体老师在教学领域提供了良好的学习范例。通过研课、听课，评课等一系列方式和措施，既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，又为教师创造了互观互学、交流研讨机会，从而真正实现共同进步，共同成长！
何运红老师参加兴业县中小学信息技术与学科教学深度融合讲课比赛荣获一等奖，钟水珍老师参加兴业县科学实验说课比赛荣获二等奖
教研，我们一直在路上，一路走来，一路播种，静待桃李芬芳满田园......
起始于辛劳，收结于平淡，这是我们至德小学数学老师的工作写照，岁月不惧，天道酬勤，一期以来，在学校领导各方面的支持下，我们数学组老师坚持以常规抓落实，以教研促成长，以批改促教学的方式做到齐头并进，老师和学生一起进步。在今后的教学工作中团结奋进的数学团队将继续躬身教育教学研究，勇于实践，在教学质量提升之路上继续迈出更加坚实有力的步伐。
图文:全体数学组成员
初审:全艳
终审:蓝廷微