以“童语诵同音·推普筑未来”为主题，通过逐级组织竞赛的方式，引导各单位重视加强学前阶段普通话教育，推动农村地区幼儿园使用普通话开展保教活动，为幼儿营造良好的普通话教育环境，培养学前儿童普通话交流能力，夯实终身发展基础，助力乡村振兴，也为进一步提高我园师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境，促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。我园举办了“耿山口社区幼儿园普通话比赛”。
1、在幼儿间进行了“大带小”活动，鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，引起小年龄孩子学说的兴趣。同时也让大孩子带领小孩子玩耍，在自由的交流中模仿学说普通话。
2、全员教职工为幼儿树立榜样，明确“说普通话，从我做起”的理念，在一日活动中，坚持每一环节都使用普通话。在教育教学过程中，教师和幼儿之间用普通话交流。在日常生活中，鼓励幼儿多说普通话，引导幼儿多说普通话，引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚。
3、与家长密切联系，共同做好推普工作。组织幼儿开展“小手拉大手，同说普通话”活动，向家长宣传推普知识，从而提高推普工作的全员知晓率和参与率。
比赛幼儿和组参赛人员，通过抓阄确定顺序。
奖项设置
大赛分组别设一、二等奖，优秀奖，获一等奖幼儿作品的指导教师被评为“优秀指导教师”。
最后让我们携起手来，爱母语、爱中华，说好普通话，用好规范语，写好规范字，在校园中营造一片更加洁净的文化氛围。