劳动教育是全面实施素质教育的一个重要内容，也是培育同学团结协作，吃苦耐劳和集体精神的有效途径。为了使同学有效地参与劳动，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，形成崇尚劳动、热爱劳动、辛勒劳动、诚实劳动的劳动精神，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力保障，我校积极筹备参与《河北省教育厅关干开展第二届河北省中小学生劳动技能竞赛》
一、明确意义，加强领导
组建保定二十一中第二届河北省中小学生劳动技能竞赛领导小组完成参赛项目准备、训练及安全保障等相关工作。在领导小组的的带领下以班级为单位，做好同学的思想动员工作，使同学明确参与劳动的目的意义，产生爱劳动的情感。同时学校指定年级组长、班主任及有关科任教师为学生参赛及赛前训练做好各项保障工作。
二、严密组织，加强管理
每次参与劳动前，班主任要加强对学生进行安全和劳动观念教育，不仅要加强劳动技能的指导，还要留意劳动习惯养成的训练。要求同学听从指挥、举止文明，敬重他人的劳动，爱惜农作物，留意环境卫生。在劳动中不嬉闹，不做危险的动作。
劳动训练内容为制作水果拼盘、软绳梯制作、电子焊接、行李打包、缝沙包、深翻平整、葱苗移栽。
劳动训练教师安排:李爱华老师负责制作水果拼盘；吕丽薇老师负责行李打包、缝沙包；安文增老师负责电子焊接；杨胜利老师负责软绳梯制作；王其老师负责深翻平整、葱苗移栽。
三、明确职责，安全参赛
每次劳动的教师要负全责，负责劳动前、中、后全过程，确保同学平安。
班主任做好学生及家长的沟通协调工作确保学生交通安全。
学校制定劳动训练及参赛应急预案做好后勤保障工作。
备战区赛，夺得冠军
备战市赛，夺得冠军
终觉纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，愿我校以此为契机，秀劳动技能，展劳动风采！