——中共西南联大蒙自小学支部委员会党建“三个一”之一人一节思政课
随着时代的发展，教育的目标也在不断地变化。现代的教育不仅仅是传授知识，更是要培养学生的思想品德和社会责任感。因此思政育人已经成为了现代教育的重要组成部分，而课堂则是思政育人的重要场所。如何将思政教育与课堂融合起来，成为了教育工作者需要思考的问题。中共西南联大蒙自小学支部委员会在制定本年度党建工作计划时，决定从党员教师开始，一人上一堂思政课，对思政课与学科课堂相融合做出了大胆的尝试。
爱国——小学生思想政治教育的第一课
“我是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾。......母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背水一战......”徐开老师以闻一多先生的《七子之歌--台湾》导入，让学生们知道自古以来，台湾都是我们中国不可分割的一部分。指导学生利用学过的计算不规则图形面积的方法，来计算台湾省的占地面积。
当学生最终计算出来的数据与实际数据已经非常接近的时候，徐开老师问：“这些数据的大小对于我们数学来说并没有那么重要，可是对于中国人民，对于台湾人民来说，这点可以少吗？”一点儿都不能少！随着国家综合实力的不断加强，祖国统一指日可待。中国共产党必将带领着全国人民实现中华民族的伟大复兴！
雷锋精神代代传承
习近平总书记在参观雷锋纪念馆时指出：“我们既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，体现在平凡的工作生活中，作出自己应有的贡献，把雷锋精神代代传承下去。”
党支部书记王燕兰老师在教学《学习雷锋好榜样》的过程中，带领学生从歌词的内容，从演唱的情绪深入挖掘了雷锋精神的内涵。雷锋精神是爱岗敬业无私奉献的精神，是全心全意为人民服务的爱国精神，是锲而不舍的人生境界和坚定的理想信念。
通过观看视频，让学生结合自身生活实际讲述，孩子们惊奇地发现：雷锋虽然已经离开我们62年，但是他的精神却一代一代地传承了下来。我们的生活中处处都有雷锋，甚至我们人人都可以成为雷锋，成为雷锋精神的传承者和发扬者。
“雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？”二年级的孩子跟着李飞老师，一起去寻找雷锋的足迹，从一个又一个精彩的电影片段里，从一个又一个感人的事迹中去不断深入地认识雷锋，体会雷锋无私奉献的精神。
“你说我跟不上时代，付出的对待该不该？对待同志要像春天般的温暖，对待生活要用火一般的热情......”“向雷锋同志学习”，是毛泽东同志于1963年3月5日向全国人民发出的号召，至今已六十周年。在离开雷锋的日子里，越来越多的人意识到：雷锋没有消失，甚至不会衰老，他永远年轻！
雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？雷锋在我们身边，在我们心里，雷锋是我们每一个人！
“在生活中你得到过别人的帮助吗？你当时的心情怎样？”何金玲老师执教的《爱心的传递者》，用一个贴近学生实际的问题就打开了孩子们的话匣子。孩子们争先恐后地分享着自己得到他人帮助的经历，分享着当时自己的心情。原来我们身边有那么多乐于助人的爱心传递者，他们无私地帮助别人，不计较个人的得失。“那么你们帮助过别人吗？”孩子们猛然发现原来自己也是爱心的传递者。
如果同学之间互相关心，互相帮助是小爱的话，那么像雷锋叔叔出差一千里，好事做了一火车；袁隆平爷爷一生逐梦，万家粮足；吴孟超爷爷仁心仁术，救死扶伤；张桂梅老师托起大山女孩梦想的爱就是大爱。
好习惯，益终身
“小信成，则大信立”，“诚信者，天下之结也”。诚信是我们中华民族的传统美德，诚信是一个人的立身之本，也是一个民族、国家的生存之基。杨丽萍老师执教的主题班会《诚实做人，诚信做事》，老师首先列举了孩子们身边一些不讲诚信的现象，让他们明白不讲诚信对于我们学习和生活会带来不良的影响。
观看天津港爆炸事件相关视频，用血淋淋的事实告诉了孩子们，不讲诚信会对国家、对社会，对他人造成巨大的危害。你的一个谎言不但会葬送他人的性命，还会让你自己身陷囹圄。 “想要成为一个诚实做人，诚信做事的孩子，你打算怎么做？” 听了孩子们的踊跃发言，相信他们以后一定能够成为一个诚实守信的人。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”李绅的《悯农》流传了一千四百多年。可见，勤俭节约、珍惜粮食、尊重劳动成果是中华民族的传统美德。杨雪老师执教的《珍惜粮食》，把数学中各种类型除法的解决问题完美地融合其中。从身边的事例引入，到关注非洲难民的生存现状。让学生懂得粮食珍贵的同时，深切地感受到生于华夏是何等的幸运。
“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。”习近平总书记强调：要加强立法，强化监管，采取有效措施，建立长效机制，坚决制止餐饮浪费行为。相信孩子们经过这节不一样的数学课，从小树立起节约的意识，珍惜粮食，珍惜他人的劳动成果。
“孩子们，你们知道我们平常吃的米饭是怎么来的吗？”杨佳雯老师带领孩子们认识我们的衣食之源——大米的来历。“春种一粒粟，秋收万颗子。”一粒米从种子到走上餐桌，需要3072小时，共经过选种、育秧、插秧、田间管理、收割、晾晒、碾米......等几十到工序。每一粒米都来之不易，是农民长期艰辛劳作的结果，凝聚着他们辛勤的汗水，节约粮食是我们每个人的义务，更是对粮食生产者的尊重。
中国用全球百分之七的耕地，养活了全球近百分之二十二的人口。这个奇迹的实现，与袁隆平爷爷的贡献密不可分。袁隆平爷爷一生秉承着持之以恒、严谨治学的求真精神，经过十年的不懈努力，终于培育出了高产的杂交水稻，造福了中国，造福了人类！
好品质，树浩然之气
“一根筷子容易折，一把筷子难折断。” 石雨老师执教的《团结就是力量》，以小组比赛的形式展开跳长绳教学，在比赛的过程中，小组成员互勉互励，在遇到困难和挫折时，通过组员的互相鼓励，增强克服困难的勇气，最终让我们明白了团结就是力量。
雷锋曾说：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。特别是作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结，这样才能立足于社会。团结互助，未来的天空会更蓝。
坚持不懈：指一个人对一件事的执着，不抛弃以及不放弃。陆艳梅老师执教的《小虾》，作者数年如一日坚持不懈地观察小虾的精神；齐白石先生先后经历了86年，千锤百炼打造“白石虾”的精神无不告诉我们：坚持做一件事很难，坚持做好一件事更难。只有遇到困难不放弃，凡事做到坚持，那成功才会属于你。
成功根本没有什么秘诀可言，如果真的有的话，就是两个：第一个就是坚持到底，永不放弃；第二个是当你想放弃的时候，回过头来看看第一个秘诀：坚持到底，永不放弃。孩子们，你流的每一滴汗水都不会辜负你，付出总会有收获。
著名的生物学家贝尔纳曾说：“良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”可见科学的方法有多重要。白艳红老师执教的《学习有方法》，以一个有趣的24点游戏引入，让学生明白：掌握了方法，可以让你事半功倍。
是教会学生知识重要，还是教会学生学习的方法重要？毋庸置疑，与其给学生提供课本上固有的知识，不如教会他们学习知识技能的方法，让他们能够自己解决问题和获得长期的收益。“授人以鱼不如授人以渔。”
赓续红色血脉
“在距离蒙自市20多公里的大山深处，有个叫查尼皮的小村庄，是中共云南省第一次代表大会的会址。”罗美媛老师执教的《寻红色足迹》，利用了我们蒙自本地的爱国主义教育基地，来对孩子们进行思想政治教育。罗老师把整节课创设成一个完整的参观查尼皮的情景，再把有余数的除法解决问题巧妙地融入其中，很有意义。
“革命烈士吴澄是云南省第一位女共产党员，领导了多次示威游行，后因叛徒出卖，与丈夫李国柱先后被捕，被捕时她已经有五个月的身孕......”吴澄的事迹给孩子们的触动很大，让他们明白，我们今天的幸福生活来之不易，是千千万万的革命先烈用生命换来的，我们应该好好学习，不负韶华。
红领巾是先烈们用鲜血染成的，是中国少年先锋队的标志，也是队旗的一角，象征着正义、光荣、勇敢。王文娟老师执教的《我们是少先队员》以一个小小的采访开始，“当你戴上红领巾那一刻，你有什么感受？”“开心”“幸福”“自豪”......是啊！少先队员是我们光荣的名称，加入了少先队，佩戴和爱护红领巾是每个队员的光荣和骄傲。
观看了《红领巾的故事》，孩子们了解了红领巾的来历，了解了红领巾背后的感人故事。当再次正视自己胸前的红领巾时，相信他们能够铭记历史，常怀爱国之心。
弘扬中国共产党人精神谱系
人无精神则不立，国无精神则不强。一百年来，中国共产党带领中华民族、中国人民创造了世所罕见的辉煌成就，在此过程中凝聚形成了中国共产党人的精神谱系。首批纳入的共有46种精神：长征精神，载人航天精神......
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”漫漫征途中，无数红军战士不畏艰险，不畏困难，始终保持积极乐观的革命精神，斗志昂扬，一往无前。李现权老师执教的《长征精神——万以内数的认识》，从长征史料中提取出一组组鲜活的数据，让学生进行万以内数的认识。让学生在认识数的过程中，了解那段历史，记住那段历史。
长征精神是不畏艰难，不怕困苦，不怕流血牺牲的革命英雄主义精神。弘扬长征精神有利于弘扬民族精神，加强思想道德建设，为社会的全面进步提供精神动力，促进精神文明建设与发展，弘扬长征精神，使人们正确认识历史，珍惜今天来之不易的和平生活。其实学习对于孩子们来说何尝不是一次长征，只有克服学习过程中的困难，战胜挫折，最终才能学有所成。
从神舟1号到神舟16号，我国的载人航天技术在短短的几十年就由一穷二白到了世界领先地位，人类遨游太空，已经不再是新奇的事。“你们想知道航天员在太空中生活，会发生哪些趣事吗？”许银菊老师执教的《太空生活趣事多》，在一个介绍中国航天发展历程的震撼视频之后，自然引入。老师带领学生们从文本中感受太空生活的趣事，一起挖掘在这些趣事背后的载人航天精神：特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献。
中国航天事业得到飞速发展，和一代又一代航天人的无私奉献是分不开的。“你觉得什么样的人才能成为航天员？”“勇敢”“坚持”“爱国”“有学识”......在孩子们的回答中，老师给他们介绍了神舟16号飞船的航天员——桂海潮。6岁在山上放牛牧星的桂海潮，36岁时真的要到太空中去摘属于自己的星星了。是读书改变了大山里孩子的命运，老师激励孩子们好好读书，或许我们以后成不了桂海潮，但是我们领会了他的精神，领会了载人航天精神之后，必将能在各种各样的岗位上释放自己的能量。
“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”，西南联大蒙自小学深入学习贯彻落实习近平总书记这一重要指示精神，坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，将思政教育融入课堂教学全过程，充分发挥思政育人功能，为学生营造良好的育人氛围。
能看见多久的历史，就能看见多远的未来！
文字：许银菊
图片：石雨
审核：王燕兰