为促进对单元整体设计的研究，有效提升单元整体教学的实效，深化英语教学改革，我校高中英语组在傅华组长的带领下，参加海口教研院于 6 月 30 日上午举办的2023 年海口市高中英语大观念下的单元整体设计专题培训二。
培训第一项当中，教师们集体观摩了蔡琦老师的课，课题是外研版必修三Unit 6的精读课文《Hot!Hot!Hot!》。
首先，蔡老师利用了问题导向的方法来引入主题“weather”，让学生对课题有一定兴趣和好奇心，也能够更好地投入课堂。
在课文的内容教授过程中，蔡老师结合了多种教学方法与活动：内容预测、结构分析等等。
其中，蔡老师引入了一个比较新的教学概念：jigsaw reading。这种新式的阅读活动能够让学生在小组协作当中提升阅读效率，能够让学生更好地融入到文本阅读当中去。
观摩课例之后，蔡琦老师从几方面进行了详尽的说课，透彻地剖析了教学目标、教学设计等。在场老师们认真聆听，收获颇丰。
接下来，全体教师又共同观摩了天津一位老师的课例，课题为外研社必修三unit6的泛读课文《Stars after the Storm》。
在教学过程中，教师文本解读透彻，从整体到细节，从文本到主旨，过渡自然，理解深刻。
教师语音标准，教态得体，学生配合默契，总体来说，是一节十分深刻出色的课堂，值得我们学习和钻研。
第二项，罗家富教研员就基于高中英语大观念下的单元整体设计这一话题进行了一些要点阐释。
此外，罗教研员还提出了建议：高中英语教师要充分把握及利用好听力文本、课时附带视频等等资源，充分运用这些资源使学生对课时的理解更加深刻。
本次教研活动氛围活跃，老师们积极参与，共同学习，共同成长。此次教研活动不仅为各位教师提供了一个共同交流和学习的平台，也为各学校的教育教学工作注入了新的活力和动力！