为落实“双减”，给孩子们创造有效和谐的成长环境，保护学生的学习积极性，注重激发学生学习的愿望和兴趣，帮助学生掌握正确的学习方法和良好的学习习惯，更好地促进学生的发展，大巴蒙古族小学一、二年级的孩子们迎来了自己的第一次挑战——“阳光乐考”期末验收活动。
本次乐考在学校教务处的精心组织下，老师们精巧构思、用心谋划，设计了多样化的趣味乐考题型，检验一、二年级小宝贝们的学习成果和能力。在检测学生的学科核心素养的同时，也使学生们体验了学习的成功与乐趣。乐考围绕字词积累、语言表达、朗读、口算、时钟、计数器动手操作，图形认识、道德、蒙文、活动、音、体、美育等方面开展。
活动开始前，每位同学都充满期待地围成一圈，手中握着一支彩色的卡纸。老师们拿出一个精美的抽签盒，里面装满了各种小纸片。每个同学都心怀激动，希望能抽到自己心仪的语文纸卡和数学关卡。
🎤 陈志华主任满怀热情地走上讲台，微笑着面对着座无虚席的学生们，心中充满着对这群可爱的大巴蒙古族小学一二年级学子们的祝福和期待。我们验收的内容包括语文、数学、道法、蒙文、劳动、美术、音乐和体育，希望你们在每个科目中都能展现自己的最佳水平。无论成绩如何，都请保持一颗乐观向上的心，勇敢面对挑战，因为学习的过程就是一场美丽的冒险之旅。"
语文，是我们学习的基石，也是我们心灵的指南针。在一二年级的期末验收活动中，我们以诗情画意的方式展开了一场奇妙的语文旅程，让孩子们在游戏中感受到语文的美妙。
首先，是字词小达人的挑战。孩子们用眼观字形、用手写字，通过字母拼凑成各种有趣的词语。他们追寻着每一个字的线条，体验着汉字的神奇之处。每当他们成功拼出一个词，脸上都洋溢着自豪的笑容，并伴随着一个火花四溅的火 ，象征着他们对字词的掌控能力。
接着，是古诗小达人的考验。孩子们背诵了经典的古诗，用婉转的语调诉说着每一个字的意境。他们用手势、声音和表情将古诗活灵活现地展现出来，仿佛穿越时光与古人对话。每次背诵完一首诗，他们都会互相鼓励，用一个拇指表达对彼此的赞赏。
最后，是朗读小达人的挑战。孩子们用自己的声音演绎着一篇篇优美的文章，将文字的情感传达得淋漓尽致。他们用各种语调、语速和停顿，将每个字的力量传递给听众。他们脸上洋溢着自信的微笑，配合着一个音符 ，象征着他们的声音奏响了语文的乐章。
小学一二年级的数学学习充满了无尽的乐趣与挑战。在期末验收活动中，我们开展了一场别开生面的数学之旅，让孩子们在游戏中感受到数学的魅力。
首先，是口算小达人的挑战。孩子们积极参与，脑筋急转弯般的口算题让他们思维敏捷、反应迅速。他们争分夺秒地计算着，表情时而紧张时而欣喜，充满了满满的成就感。每个答对的问题都伴随着一个笑脸 ，彰显着他们的智慧和勇气。
接着，是计算小达人的考验。孩子们用手上的小算盘、计算器和彩色的计算卡片，积极解决着各种数学问题。他们通过操作计算器和算盘，掌握了简单的加减乘除运算，并在游戏中体会到数学的实际应用。每次解答正确，他们都会互相鼓励，用拇指表达对彼此的赞赏。
最后，是认识小达人的挑战。孩子们面对着一张张卡片，上面印着各种数字、几何图形和数量关系。他们热情洋溢地识别并解释着这些概念，展示出对数学世界的独特理解。他们的脸上洋溢着满足的笑容，配合着一个光芒四溢的星星 emoji，象征着他们的智慧点亮了数学的星空。
道德与法制传承，民族文化在这里得到了传承和弘扬。孩子们手捧书籍，庄严肃穆地朗读，他们用心灵的跳动传达出对祖辈智慧的敬仰与怀念。🕉️🙏
蒙文的课堂上，小朋友们以优美的字体书写着蒙古族的文字，他们用笔蘸取了大草原的清风，用字迹绘制了青青草原的壮美景色。🖋️孩子们以纸笔为伴，书写着优美的蒙古文，他们的笔触如同舞动的骏马，流畅而有力。
小朋友们拿起一件件洁白的衣物，整理好自己的书籍和个人物品。他们认真地摊开，轻轻地抚平每一处褶皱。他们细心地折叠，将衣服整齐地堆放在一起。接着把自己的书本认真的整理在一起，这个看似简单的动作，却蕴含着他们的用心与细致。
接下来是美术展示环节。孩子们用画笔勾勒出美丽的景色和人物形象，色彩鲜艳而又生动。他们用想象力和创造力创作出属于自己的艺术作品，令人叹为观止。观众们用赞叹和喜悦的目光注视着这些小艺术家，仿佛感受到了艺术的魔力。🎨🖌️
音乐的旋律响起，孩子们手捧乐器奏响了自己的音乐梦想。优美的旋律荡漾在校园的每个角落，让人们陶醉其中，感受音符带来的心灵共鸣。他们用婉转的音符，演绎出自己对音乐的热爱和对节奏的把握。老师们被孩子们的音乐所打动，脚步不由自主地随着旋律舞动。这一刻，舞台上的孩子们成了音乐的使者。🎵🎶
最后是体育的舞台，孩子们奔跑、跳跃，尽情释放着青春的活力。他们挥洒汗水，锻炼身体的同时也培养了团队精神和合作意识，这是一场力量与激情的盛宴！🏃⚽
活动结束后，老师们对孩子们的努力给予了高度的赞赏和肯定。他们在台上亲切地为每个学生颁发了精心准备的礼物，以表彰他们在闯关环节中的出色表现。
老师们用温暖的语言和鼓励的笑容，向每位学生颁发了奖状。孩子们脸上洋溢着自豪和喜悦的笑容，他们感受到了自己辛勤努力的价值和意义。
此次无纸化活动既让学生享受了“头脑风暴”，又让学生获得了学习的成功感，实现了人人参与，个个获奖的目标。这种评价方式，也更全面、更客观地展示出学生在一学期内的进步与成长，减轻了学生的学习负担和精神压力，更有益于孩子的身心发展，也回归教育的初心--快乐学习，健康成长。师者，传道授业解惑也，不求闻达于天下，但求学生黑发便知勤学早，白首不悔读书迟。
摄影：白华、吴秀萍
编辑：苏日古嘎
初审：陈志华
复审：齐永胜
终审：白玉杰、白永春