以常规抓教学，以检查提质量——加乐中心学校2023年春季期末教学常规检查
教学常规是教学规律的体现，是对教学过程的最基本要求，为优化教学过程，提高教学质量。教学是学校的中心工作，学校的一切工作必须服从和服务于教学这一中心，体现这一中心工作的两个主要方面是认真抓好教学常规管理和深入开展教学研究。根据本学期工作计划，加乐中心学校于2023年6月27日至28日进行春季期末教学常规检查。人员安排如下:组长王飞校长；副组长吴丽副校长，杨芳副校长。检查内容为三册（教案，班主任工作手册，教学工作手册）、作业。
检查安排情况如下:
加乐中心学校检查内容主要有教师集体备课教案，教研手册以及学生作业情况。此外，检查人员还对所有教师的教学常规资料进行了全面而细致的记录。
教案，班主任工作手册，教学工作手册检查情况。
加乐中心学校语文组教学常规检查情况
加乐中心学校数学组教学常规检查情况
加乐中心学校英语组教学常规检查情况
6月28日上午，在王飞校长的带领下，教务室和各学科教研组长来到加朗小学对教师的教学常规工作进行了深入、细致的检查。王飞校长利用课余时间与加朗小学教师一起反馈了在检查过程中发现的问题，还和教师一起交流探讨小班有效教学模式。
加朗小学常规作业检查情况
本次检查发现绝大部分老师的备课能和教学进度同步，教案计划详尽，教学设计合理，师生双边活动分工得当、预设充分，教学反思撰写及时、详实有效，具有一定的借鉴意义。这学期，我们绝大多数老师都采用了电子备课的方式，大家都能坚持复备课，坚持写好教学反思。作业的批改情况也较好，作业品类齐全，数量很足，作业的布置情况也能符合各个年级的实际能力，内容基本统一。老师们都能做到有布置有批改，批改及时，批改过程中能做到不漏批和不错批，批改的符号统一规范，督查到位。学生的书写质量有一定的提高。
教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，让我们的教学工作再上一个新台阶！
策划:教导处
图片:参与检查的工作人员
编辑:庞梦莹
审核:吴明政