时间如白驹过隙，转眼一个学期又过去了，回顾我们数学教研组本学期所走过的足迹，不难看出，我们的步伐迈得踏实、稳健、有力，可圈可点。现将一学期的教研工作总结如下：
积极参加学习，提升专业素养
一、开放思维，提升能力
为保证新课程标准的进一步落实，为使大家对更多的教学模式的课堂进行更深入的研讨，本学期，我们进一步转变了教育观念，以创设“真实、有效”的数学课堂为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。
积极参加区课堂达标活动
课前集体备课教研
教研活动是追求课堂效率的活动，很自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学习。这学期，我们组经常在上课前进行集体备课活动，集思广益。老师们也在集体备课中领悟到了：上课是思维的碰撞，是一项充满情趣、活力的，只有不断反思自己的教学行为，才能够在行动上融合理论、深化理论。
课后及时教研反思
二、改进方法，提高效益
我们的教研活动立足于人人参与，全员提高。在组内的公开课活动中，授课的教师积极准备，虚心听取建议；评课的教师们踊跃发言，不伪饰、不做作，真心地帮助献课者。
张璐璐老师的精彩课堂
侯晓利老师的骨干教师引领课
扎实严格的教学常规是学校数学教学工作有序运行的保证，是有效提高学校数学教学质量的法宝。本学期，教研组从备课、上课、听课、批改、辅导、反思入手，全面落实教学常规。从老师的学习笔记、学生作业的批改情况，通过严谨的治学，持之以恒的工作，我们把教学常规真正落到了实处。
作业展示
听课记录展示
认真学习，踏实工作！
总之，在这一学期里，我们教研组每一位教师都能踏实、认真地工作，讲究务实，默默无闻地奋战在数学教学上。一份耕耘，一份收获，相信在各位高数组成员的共同努力下，我们的教学工作一定会变得更好。