2月23日接到赛课的通知，我们教研组2月24日利用大课间召开教研组紧急会议，苏峰琅老师欣然接受了比赛的任务。
苏峰琅老师开始选择的是五年级的课程《包装问题》，3月3日，在六年级（2）班第一次试课。
因为巜包装问题》这一节课的内容难度和深度不好把握，评课之后，经过慎重考虑，老师们建议换课题。
苏老师经过反复思考，接受了老师们的建议，重新选择三年级的《搭配中的学问》。
在3月10日，苏老师在三（3）班试上了《搭配中的学问》这一课。
一位刚从大学校园走出来的姑娘，在课堂上语言的组织、表达的语气、教材的处理，应变能力等都欠缺经验。初次参加课堂教学竞赛，我们对她语言的表达及表情到内容的设计安排，都觉得需要更改。
课后，我们立即进行课堂教学评课议课活动，在老师们大力的支持下，特别是李玲玲老师、梁秀芬老师、梁丽群老师、梁春梅等老师。花了大量的心思和时间，是手牵手的带教，苏老师也很虚心学习，又重新整理教学设计，回家还反复练习了表情和语言的表达。
3月12日，苏老师又一次在二（4）班进行第二次的试课。这一次有了跨越性的进步。
通过几次磨课，苏老师明显一次比一次进步。
不过教学内容还需得到完善，很多细节的处理欠缺方法，没有凸显内容的重点和难点，这些又该如何改进呢？
课后，在李新副主任的带领下，我们老师根据苏老师在课堂上存在的问题，一一给出建议和指导。李玲玲老师又私下在她的课件和教案中，一步一步的一个环节一个环节的给予指导； 梁春梅老师一句话一句话地指引设计教学引入部分；梁秀芬老师细心地指导苏老师调整了教学细节……
3月15日上午第二节，在三（5）班又进行了最后一次磨课。
我们全体的数学老师前后经历了四次的评课，改课，不断的打磨，苏老师在磨炼中迅速成长。
上午第一节，苏老师终于有了美丽的绽放，出色完成了霞山区优质课竞赛任务，荣获二等奖。
经历20天坚辛的奋战，苏老师的课一次比一次上得精彩，教学水平明显提高，相信在以后教学的过程中，在老师们的帮助和她努力下，不断的完善教学业务水平，提高教师教学基本功，一定会成为一名优秀的数学教师。
根据林春辉校长、梁秋成副校长的要求，经历了一次大型的竞赛活动，应及时组织老师们一起交流和学习。所以当天下午，我们学校组织小学数学老师进行评课议课活动。
在下午会议的开头，梁秋成副校长就提出，针对苏老师这节课的评课，不只是针对苏老师这节课，而是针对我们大家老师，好的方面要继续发扬，不足之处要不断地学习和完善，不断地提高我们的教育教学水平。
首先，李新副主任肯定了苏老师辛苦的付出，出色地完成了竞赛任务。还说：课虽然还有些稚嫩，有些不足，可能多少还有些遗憾，相信大家的感觉应该是一样的，虽然有点累，有点苦，有点想哭，但是收获是比较大的，好课多磨，我们在不断地磨炼中超越自我，否定自我，成就自我，是一个循环考验的过程。
低年级的数学教研组长滕文清老师提出，我们老师在平时应该把各个版本的教材好好的学习学习，在使用教材的时候，有选择性的、创造性地使用教材。
梁秀芬老师说，是有选择性地创造性地使用教材，最好是利用身边的熟悉的事物作为教学的素材。
梁丽群老师说，“聚焦育人方式改革”的数学课堂应把更多的目光投向“关注所有学生”的层面。“教书育人”是我们天职，教师应想方设法从“心”开始，“师生”之间，“生生”之间加强沟通合作，打造温暖、温馨的数学课堂。
苏峰琅老师发表感言：每一次的磨课，前辈们都尽心尽力，尽职尽责的为我指出需要改进的地方，让我切身体会到自己并不是一个人在战斗，而是一群人在战斗。未来还有许多需要学习和改进的地方，成长路上，感恩你们一路相伴！
最后，林校长总结了我们这次的活动，他说：“一个老师代表着我们学校的整体水平，上课的老师不是单打独斗”。还提出了两个我们在教学中值得探讨的问题：“让每个学生心灵得到滋润”、“课堂上突发的细节如何处理”。
我们24中小学数学组是一个团结向上，富有活力，充满战斗力的团队，颇有“聚是一团火，散是满天星”的阵势。
“树高千尺，营养还在根”，希望我们每一位老师都能磨练好扎实的教学基本功，在一次次的经历，一次次的蜕变，一次次的成长中成就自我。通过苏老师的课，我们大家一起共勉，一起交流，一起研讨，一起学习，一起进步！
谢谢大家！
成长路上，感恩你们一路相伴
苏峰琅
从2021年2月23日知晓比赛的通知，到2021年3月16日代表学校前往湛江市第九小学参加霞山区举办的小学数学教学课堂竞赛，20几天的时间，经历过确定课题，磨课1次，决定更换课题，磨课3次，最后向评委们展示。虽然结果有些许遗憾，但在准备的过程中收获满满。
俗话说：万事开头难。从确定课题开始就在犹豫不决，好不容易选好课题，又不知课件如何设计。多少次打开电脑都是两眼发呆，毫无头绪，直到夜深人静才有思绪。当一切准备就绪，开始进行磨课，才惊觉理想是丰满的，现实是骨感的。每一次的磨课，前辈们都尽心尽力，尽职尽责的为我指出需要改进的地方，向我提出她们各自独特的见解。而我从第一次磨课到第四次磨课，一步一脚印在成长着。最明显的地方就是一节课时间上的把控。从在规定的时间内上不完准备的课，到在规定的时间内上完准备的课还有多余的时间，一直到展示课的时间刚刚好把要讲的内容上完，这个时间上把控得益于前辈们的悉心指导以及实践两者相结合。
从去年12月份加入二十四中大家庭，同时加入二十四中的小数家庭，一直到今天，前辈们对于我的问题总是积极回应，知无不言，言无不尽。在比赛期间，切身体会到，自己并不是一个人在战斗，而是一群人在战斗。未来还有许多需要学习和改进的地方，成长路上，感恩你们一路相伴。