为了贯彻落实教育部等部门下发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》精神、《义务教育评价指南》要求和省市县文件精神，进一步推进素质教育，提高学生的综合素养。继承弘扬中华民族优秀的传统文化和红色文化，拓展学生核心素养。培养学生学会自主学习、收集整理资料信息和展示成果的能力，学会团队共同协作，互相帮助。我校七年级开启了泰宁研学之旅。
第一天，我们早上7:30到学校，但我们的车出了点问题，看着其他班一队队走进空调车里，我们眼睛都看直了。最后我们成功登车，经过长达两个小时的路程，我们终于到达泰宁了。
上午开营仪式后去吃了午饭，稍微整顿后。开启了我们的研学之旅。
下午导师带我们去寨下大峡谷进行地质考察。在那里，我们看到了许多小动物和参天大树，虽然爬山很累，但最后我们都被寨下大峡谷的奇观震撼到了！我们看到了丹霞洞穴，通过导师教的解说，我知道了为什么会出现丹霞洞穴这一自然现象。因为是垂直水洗，沿崖壁自上而下呈扇形进行侵润冲蚀，岩湿胀于缩产生片状风化剥落崩塌，形成呈圆弧形内凹穹窿状洞穴。同时在穹窿状穹窿洞的内壁形成次级凹洞 ，次级凹洞内还可以进一步产生次级凹洞。这是套叠状洞穴，洞穴的典型代表。我们还爬了通天涯，经过了堰塞湖和天书，但是因为快下雨了所以我们走了快速通道。虽然累得大汗淋漓。但有累也有收获，我们学到了许多物理、地理知识，也看见了许多大自然奇妙的景观。
第二天早上，我们去了大金湖 ，坐了上游轮到了甘露寺，他是古时状元叶祖洽为了当年母亲许下的誓言帮母亲实现而建立的。我们上了香，参观完甘露寺，下了山，开启了湖上之旅。我们在船上和其他游客打招呼，有一个可爱的阿姨还跟我们比心呢。在船上我们不仅领略了美景，还做了很多趣味游戏，到处都是欢声笑语。下午我们去了泰宁地质博物院，我们先去了地质馆，学习了岩石分类，板块运动，地质年代表。后来我们去了生态馆，看到了许多动物雕像，了解了许多关于小动物的知识。
第三天，我们来到了尚书第，仿古明志。那是李春烨的老宅，是古人曾经住过的地方。在那里，我们了解了李春烨的故事，明白了竹子代表着节节高，大象代表着太平万象等等。后来我们去看了梅林戏，让我感受到了中国传统文化的魅力，我们班1号和班长也上去体验了当戏剧演员的感觉，看他们一脸蒙的表情，逗得我们哈哈大笑。中午，我们开了闭营仪式，只有一个团队表现第一名，那当然是我们班啦！下午，我们去了李家岩，我们的晨光教官骗我说不会累，结果她自己都累得说不出话来。
在这三天两夜的旅途中，我们都有所成长。学会运用所学知识，实现知识与实践活动融合。激发了对对大自然的热爱，培养学生社会责任感、使命感，具有担当意识，形成理性思维、批判质疑和用于探究的精神。
供稿 詹雨轩
图片 游玉清