缤纷暑假 快乐成长——惠丰小学五年级暑假特色作业

叶子
创建于2023-07-01
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🌴开篇语

亲爱的同学们:

        声声蝉鸣唱响了夏日的火热歌谣,我们期待的暑假终于来了!为了进一步落实国家的“双减"政策,指导大家过一个轻松愉快且有意义的假期,五年级的老师们为你们量身制作了丰富有趣的暑假作业。希望同学们在享受假日的欢乐时,别忘了尽可能地让自己的学习和生活有规律,让这个暑假过得更精彩、更丰富、更有意义。

🌴暑假特色作业

一、综合作业

       1.制定一份暑假生活学习活动作息表,贴在家中醒目的地方,争取每天按表格上的内容执行,相信你一定会成为一位拥有好习惯的“自律达人”。

        2. 认真完成《暑假作业本》上所有科目的所有题目,每天做4-5页,不要贪多图快。要求书写认真,字迹工整,仔细检查,确保准确率,遇到不懂不会的题要想办法解决。

二、书香语文

  1. 每天不少于半小时的读书时间,坚持阅读打卡。

        2.名片制作:

        设计四大名著人物名片,可以用彩铅涂绘、水粉涂鸦、黑白线条勾勒等方式,让名著经典人物跃然纸上,大家可通过自己独特的构思、精美的设计体验着阅读带来的快乐与收获。

     (可以参考以下作业样例)

         3.阅读博士:

        有计划读完六年级上册推荐书目:《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》

         第一阶段:通读,建议用四周完成。

         第二阶段:研读,建议用四周完成,理清人物关系、内容,完成10篇读书记录卡。(作业样例如下)

  4.练习表达:完成5篇习作,每篇不少于400字。(习作主题根据老师的要求完成。)

        5.准备一个摹写本(书写内容最好与部编本教材六年级语文上册课本生字同步),每天有计划练字。

三、趣味数学

       1.每天20道口算;笔算、简便计算、解方程各2道(五年级上下册数学书上的题目)标明日期,写到数学本上。

       2.记录假期某一周的学习时间和游戏时间,并绘制一幅复式折线统计图。

       3.利用学过的对称、平移、旋转等知识,设计一幅精美的作品。

       4.利用学过的分数知识,来设计一个漂亮的表格:表示一天的活动如学习、睡觉、锻炼、看电视等占全天时间的几分之几(填最简分数)。

四、多彩英语

        1.必做题

        抄写六年级上册黑体单词3英1汉,写清日期,家长签字。

        2.选做题(二选一)

        ①制作2个英语配音小视频:

        内容:参考6A教材

        形式:单人自我介绍一个;与同学或父母合作表演一个;

        格式:手机录制MP4

        要求:时长1-3分钟

        ②制作英语手工书

      书名:My magic book  (我的魔法书)

        内容:3-6年级教材

        格式:32开本

       要求:不少于30页,包含封面、目录、自我介绍,6A重点词汇及其造句,补充内容可以包含英语文化,一篇My summer holiday作文。图文并茂。

五、艺术天地

       1.绿树阴浓夏日长,暑假时光成长忙。同学们,在愉快而充实的假期里,到大自然中去,找到一片漂亮的树叶,想办法吹响它,用手机记录下来,分享到班级群里。这样暑假将是你探索大自然声音的开始。开学后举行吹树叶大赛。

        2.写自己的姓氏的书法字体(楷,行,草,隶,篆,甲骨文,任选一种) ,20厘米✖️20厘米的正方形硬纸板,可写,可剪贴,可雕刻。

        3.按照自己的身体状况,每天参加适量的体育活动,做好热身、放松,注意活动内容、运动量、环境等的安全;观看4次以上的现场体育比赛或直播比赛;查找有关避暑、避险的健康知识。

六、奇妙科学

        在生活中找出一个与书本结合的实验,在A4纸上画出实验步骤。

七、热爱劳动

        用观察日志的形式记录劳动教育种植地的日常管护,成长记录,成果收获,义卖等等劳动场景。(观察日志作业样例如下)

八、安全教育

  1.暑假正值汛期,因此,严禁孩子们到池塘等处玩耍游泳,严防发生溺水死亡等意外事故。带孩子出去游泳时,家长也应留心泳池周边安全,请家长一定要看护好。

        2.及时完成“安全教育平台”上相关专题活动作业。

结束语

  暑假生活是孩子们幸福童年的重要内容,也是孩子快乐成长的重要环节,请各位家长重视孩子假期的生活、学习等各个环节。用您的陪伴和关爱,让孩子过一个不一样的暑期。      

        祝愿同学们度过一个安全健康、充实快乐的假期!

        最后,让我们满怀希望,一起期待新学期的到来!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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