“别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。”6月30日下午，安阳市“国家中小学智慧教育平台”专项课题中期汇报研讨会（第五场 文峰区）在安阳市红庙街小学教育集团创客室隆重召开。安阳市教育教研信息中心纪海燕老师、文峰区教育信息中心主任祝瑞红、文峰区教育信息中心贺红军老师出席了本次会议。安阳市红庙街小学教育集团、安阳市第三十二中学、安阳市东南营小学教育集团、安阳市第二实验小学、安阳市甲骨文小学五所智慧教育平台试点校的教师代表及课题组老师参加了本次研讨会，并进行中期汇报。
文峰区教育信息中心主任祝瑞红首先介绍了此次专项课题研讨交流会的意义和目的。
安阳市红庙街小学教育集团课题组以课题促教研，高效利用“国家中小学智慧教育平台”，借助网络与通信技术共享优质教师资源创建“双师课堂”，开展“双师课堂”实践研究，大胆探索新的课堂授课模式，推动学校教学工作再上一个新台阶。
安阳市第三十二中学课题研究形式丰富、扎实有效，通过探索运用智慧教育平台家校群有效交流沟通的方式方法，促进家庭、学校营造和谐的、有利学生身心健康与全面发展的氛围，有力地实现了家长、学生、教师和学校的共同发展。
安阳市东南营小学教育集团课题组秉持“小切口大视野”研究理念，立足课堂教学，坚持问题导向，始终围绕“小”做研究，将小问题进行分解，借助平台应用五要素进行评价牵引，引领教师学会发现问题，解决问题，形成一定的解决问题思维策略，提升教师平台应用内驱力和活力，不断促进教育教学质量稳步提升。
安阳市第二实验小学课题组结合平台优质资源，努力探索“双师课堂”教学模式，助力提升教师的研修水平和能力，大力推动教育信息化发展。课题研究开展有条不紊、扎实有序，并取得了骄人的成绩。
安阳市甲骨文小学课题组结合“国家中小学智慧教育平台”的丰富资源，尝试通过集体备课进行整合调试，更好地应用到课堂教学中，并开展微课、现场展示课等教研活动检测备课效果。
为使课题研究落到实处，及时了解课题研究的进展情况，推进课题研究工作，确保课题的顺利进行与结题。安阳市教育教研信息中心纪海燕老师根据各试点校课题组的汇报内容，提出了指导建议并进一步梳理方式方法，既是对课题前期实施情况的客观检验，也是对课题后期开展的蓄力前行。纪老师对每个试点校的汇报做了简明扼要的精准点评，充分肯定了各课题组研究具体代表性、实用性和可操作性，取得的效果明显。同时，纪老师从课题的研究目标，研究内容，研究方法，研究思路，研究计划等不同方面提出了详细具体的指导建议。
纪老师强调要根据研究目标设计研究内容，两者相对照。教学策略是在一线教学工作中用至少三轮的教学实践总结出来的。第一轮:先初步总结，观察、反思、修正；第二轮：再次行动，观察、反思、完善；第三轮：出成果或继续修正。我们要把智慧平台课题的研究做实、做细，从最小的点出发，做出行之有效的研究。
文峰区教育信息中心主任祝瑞红做最后总结，感谢安阳市教育教研信息中心纪海燕老师对我们的精准指导，接着对各试点校课题组工作提出了殷切希望和具体建议。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”本次专项课题研讨会在浓厚的学习氛围中圆满结束，既是一次思想的碰撞，也是一次深度学习。各试点校课题组老师们经过认真学习认识到了本校课题在研究过程中存在的不足，并及时做调整，感觉收获颇多，同时更加明确了下一步课题研究的方向。课题组老师们表示会以更加昂扬的斗志，投入到以后的实验研究之中，真正使“国家中小学智慧教育平台”得以高效利用，助推各学校信息化技术教育教学快速发展！