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为进一步落实国家“双减”政策，切实减轻学生考试压力，提高学生学习兴趣和综合素养，促进学生健康成长。我校积极探索“双减”背景下核心素养导向的学业水平测评方式，制定本次一、二年级无纸化测评活动方案。通过测评，既考察学生对课本基础知识的掌握，又考察学生的拼读能力、阅读能力、语言表达能力、计算能力、动手操作能力和问题解决能力等内容，促进学生全面健康发展。
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二年级各位老师根据孩子们的年龄特点，设置了有趣的无纸笔测评，让整个活动在轻松愉快的氛围下圆满完成。本次测评以“趣味无纸笔，快乐伴我行”为主题，设置了4个关卡，让孩子们体验“奇妙之旅”。
语文科
闯关一：诗文探秘
让学生们在本学期应背诵的古诗中，随机抽取一篇大声朗读背诵，考察孩子的掌握情况。
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闯关二：想象飞行
出示一幅图画，学生们看着图说话，考查孩子们的表达能力。
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闯关三：朗读冲浪
随机打开课本，让孩子们随机朗读一篇课文，查询掌握情况。
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闯关四：生字冒险
让学生们拼读拼音，拼出生字，考查生字掌握情况。
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数学科
第一关：神机妙算
学生根据老师给出的算式，快速口算出结果。
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第二关：火眼金睛
学生根据老师给出的图案，判断是直角、锐角或钝角，来考查掌握情况。
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第三关：小小测量师
学生根据老师给出的测量图，回答长度。
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第四关：有趣的时钟
学生根据老师出示的时钟图，来正确回答时间。
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本次活动运用了“学中玩，玩中考”的评价方式，让学生们在轻松愉悦的氛围里接受了测试，不仅提升了语言表达、思维、动手、观察能力，还培养了孩子们探索知识的乐趣，让我们看到孩子学习的快乐和幸福。
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策划：林洪师 冯烈军
图文：韦筱优
审核： 王怡