时光流逝，转眼又一个学期过去了。在这个学期的绘画社里，每一个学生都很积极努力，在绘画水平和审美能力上都有了一定的进步。
在绘画活动中，无论是构图、涂色、装饰都是儿童表现美的过程。画面的构图是否稳定、合理，线条是否流畅，色彩搭配是否协调，画面装饰是否丰富、丰满等等都可以显示出儿童对美的感受力。因此，练习绘画的过程更是儿童练习审美的过程。
他们对于画画有自己的想法和很强的绘画表现欲，在美术创作中属于一点就通的学生，能感受到他们享受绘画的过程，俗话说：兴趣才是最好的老师。从他们的画面中可以看出整体感强，均衡，色彩明显、饱满，内容丰富、充实。
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美术教育，不单纯是绘画技能的训练，而是旨在育人；它不单纯是为培养艺术家，更重要的是培养德、智、体、美、劳全面发展的一代创造型的新人。