俯身育桃李 用心铸师魂 ——黄继文同志先进事迹材料

      黄继文，男，本科毕业，中小学高级教师，1969年5月出生，1989年8月参加工作，沛县栖山镇中心小学数学教师。

       自参加教育工作以来，黄继文同志一直以“教师是知识的传授者、文化的传承者、精神的塑造者”为信条，以“三尺讲台、一身风采”为自己的职业格言。他忠诚于人民的教育事业，积极贯彻党的教育方针，热爱本职工作，具有强烈的事业心和责任感。在工作中和同事们精诚团结，能够勇挑重担，任劳任怨，求真务实，勇于探索。能够模范履行岗位职责，一心扑在教育事业上。

        一、以爱育生 无私奉献

       他爱自己的事业，更爱那些纯真可爱的孩子。因为爱，他在教育教学岗位上几十年如一日。似严师，更是益友！课堂上，与孩子们一起学习探究；课余时，与孩子们一起游戏嬉戏；活动中，与孩子们共同分享；生活中，与孩子们促膝谈心。在他的心中，学生永远是第一位。他用爱心、耐心和细心，为孩子们创造了一个平等和谐的学习环境。记得有一名叫张运平的学生，父亲在她还没出生时就去世了，母亲改嫁了，她跟爷爷奶奶过，爷爷又常年卧病在床，家境艰难。孩子从小孤僻、自卑。有一段时间，孩子经常不到校上课。当黄老师了解到孩子因生活艰难有放弃读书的念头时，他落泪了！他在心里一遍又一遍告诉自己：决不让孩子失学! 一趟趟的家访，一次次的沟通，一点一滴的真情，他和孩子们一起为张运平捐款捐物，他用一颗慈爱的心温暖着孩子，打动着家长。终于，孩子重拾自信，重返校园。

       多年来，他以朴实高尚的人格魅力感染着孩子们，用孜孜不倦的奉献精神打动着孩子们，也赢得了孩子的无限崇拜与热爱。他们无不自豪地说：“我们的黄老师是最棒的！”

       二、钻研教学 精益求精

       黄继文老师在教学中一贯对自己严格要求，多年来，他一直承担着毕业班教学工作，不论教过多少届毕业班，对每一届学生都是初心不改、始终如一，认真备好每一节课，尽心上好每一堂课，仔细批改每一份作业，从学生的实际情况出发不断改进教学方法，提高教学效率。他深知,教育教学工作是一种艺术性与科学性高度统一的复合体，是教育机智与教育原理的高度统一。他认真学习有关新课程的理论，对新课程理念理解深刻、掌握扎实、运用熟练，能够灵活创造性地使用教材，创新自己的教学方法以满足学生的学习需求，课堂教学时，注重提高课堂教学的有效性，力求课堂语言精炼，教学方法讲求艺术，激发学生学习积极性，培养学生创新意识。逐渐形成了自己的教学风格：创设情境发现问题——开放空间解决问题——自主课堂反馈问题——民主合作创新问题。学生在他的课堂上都感觉很轻松，而且学得饶有兴趣，三十年来，他所教毕业班的成绩一直在全镇名列前茅，即使在全县也有很高的知名度。在他的带领下，连续多年来，在全县小学六年级毕业质量检测中，栖山镇中心小学的数学成绩一直居于全县前列。

       黄继文同志能够学以致用，加强教学研究，积极实施教学改革。多次在县数学评优课活动中获一、二等奖。他作为学校的骨干教师，还积极探索、大胆改革，推动学校的课程改革。他引导数学教师学习新课程理论，交流经验，取长补短，共同进步，他还经常在全县或校内举行专题讲座和示范课，受到听课教师的一致好评。他积极实施“学讲计划”，改善学生学习方式，被评为徐州市“学讲计划”推进工作先进个人。平时他还大量阅读教育教学专著，开阔教育教学视野，撰写读书心得。他撰写的文章有4篇在省级刊物发表、2项市级个人课题结题、6篇论文、案例在省、市论文、案例评选活动分获一、二等奖。

        他还多次参加省、市数学骨干教师培训，由于表现突出，他被评为全省中小学教师网络培训优秀学员，多次获县教师培训工作先进个人称号。

       三、吃苦耐劳 无怨无悔

       黄继文老师不计个人得失、不计名利，付出了他对教育事业全部的爱。大家都说他特别能吃苦，特别能耐劳，在工作中是个“拼命三郎”。他从教三十余年如一日，把全身心投入到毕业班的教育教学工作之中，最终积劳成疾，2023年5月底，被查患上了严重的颈椎病，医院建议立即手术治疗，黄继文老师不忍离开他关心热爱的学生们、离开自己挚爱的三尺讲台，最终选择了保守治疗，每天都是带着颈托、忍着疾病带来的痛苦给孩子们上课、批改作业，被学生敬称为“项圈”老师。       

       由于工作踏实努力，成绩突出，在2011年和2013年分别被沛县教育局和沛县人民政府授予“优秀教育工作者”称号。多次被栖山镇政府授予“优秀教育工作者”称号。