“幼小衔接一直以来都是热门话题，不论是幼儿园老师，还是大班的家长都很关心孩子如何适应幼儿园和小学两个教育阶段间的平稳过渡。幼小衔接不仅是儿童成长过程的一次重大转折，甚至会影响儿童未来的身心健康和发展，意义重大。
幼小衔接就是儿童在幼儿园与小学之间的过渡时期，是儿童从以游戏为主的学龄前生活，逐步过渡到小学阶段特点的学习生活。在这个过渡衔接的阶段，幼儿园幼儿阶段的特点会被逐渐的弱化，小学阶段的特点会逐渐加强。
六到七岁的孩子，思维能力会发生剧烈的变化，同时从幼儿园到小学，学习习惯、规则习惯、课堂学习习惯也发生了重大的变化。
减缓 “坡度”
是幼儿顺利过渡到小学的关键
幼儿在从幼儿园进入小学的衔接过渡上存在一种“坡度”，主要体现在：
生活与学习制度上不同
教育要求上不同
学习内容上不同
做好学习目标的“铺路”，在重视学习的趣味性和吸引力的基础上，也要让幼儿在小学前应具备的学习能力、知识经验和良好的课堂习惯，得到系统性的培养与发展，为以后的学习生活打好基础。