花开盛夏，骊歌声响。
心中有爱，眼里有光。
为了切实减轻学生过重的课业负担，也为了培养低段学生学习兴趣，更为了使学生学习素养真正得以提高，平邑县思源实验学校小学部于6月30日进行了主题为“悦美越能，争做出彩少年”的一二年级测评活动。
一二年级的老师们针对本年段学生特点，创设了集趣味和能力培养于一体的闯关活动。小朋友们手持“集星卡”，逐一闯关。每个关卡的评委老师根据孩子们的闯关表现给出不同颗数的星星，孩子们根据最终得到的星星颗数换取相应的奖状。有趣的闯关活动寓教于乐，带给孩子们无限的快乐。
语文篇—无与伦比
一二年级小朋友跨进“语文天地”，需要闯过四个关口。分别是“字词小博 士”“小小朗读者”“背诵小达人”“表达小明星”，主要考察了孩子们的识字、表达、阅读和思维能力。
“字词小博士”学生抽选生字卡，读准字音，说出音序，会组词，并用词造句，检测了孩子的识字水平，又让他们极好地发挥出创造性。
“小小朗读者”从课内外选择十五篇故事，让孩子们自己抽题，现场朗诵，孩子们读得绘声绘色。
“背诵小达人”选择课文中的经典篇目，尤其是与传统文化相关的文章，让学生流利背诵。
“表达小明星”这一关考察了学生的口语表达能力，要求孩子们用抽选到的题目或情景来说几句话。
别样测评，异样精彩。小学一二年级期末学业水平无纸笔测评活动，以游戏的形式，在寓教于乐中展示了学生们一学期以来的成长与进步，让他们在趣味活动中巩固所学，提升了对知识的应用能力，促进了学生核心素养的发展，真正达到了“减负提质”的目标。
落实“双减”，践行“课改”，思源学校一直在行动，我们也会牢记使命，砥砺前行。