“英”风亮节守初心,“语”你同行共教研 ——2023年春学期梧州市龙圩实验中学 英语组教研工作总结

卢麓
创建于2023-06-30
阅读 2108
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

 “英”风亮节守初心,“语”你同行共教研

——2023年春学期梧州市龙圩实验中学

英语组教研工作总结

      它穿过季节的长廊,幻化成一抹暗香,妖娆了校园的每一个清晨与黄昏,芬芳了似水年华,唯美了指尖岁月。时光清浅,辗转流年,短暂的学期转瞬即逝。本以为美好的风景到头来不过是梦幻一场,可放缓脚下的步伐,漫步在馨香的校园,用慧心聆听大自然的细语,发现春学期的一切美好都还在眼前。。。。。。

      本学期,英语教研组在学校的领导下,按照学期初定的工作计划,积极开展教科研活动,狠抓教学常规管理,认真落实教研组计划,并井然有序地完成了各项任务。为了更好地开展教育教学工作,特对本学期的各项工作进行总结回顾。

Part 1  理论学习

         自2022年版英语新课程标准推出以来,我们就明白,一定要认真学习理论,更新教学观念和知识结构,提高自身的综合素质,增强学科素养,才能贴合时代潮流的发展要求。我们每位教师人手一本新课标,都在努力研读新课标,创新教学手段,运用现代化教学技术和学科融合。我们贯彻党的教育方针政策,继续聆听王蔷教授关于新课标的解读以及英语学习活动观的实践运用讲座。认真体会和理解新课程标准的理念,学会用新课标理念来指导平时的课堂教学,并践行英语学习活动观,以提高课堂教学效率。

 

    

倾听开学工作会议,明目标,辨方向

教研会,学理论,定计划

继续学习新课标

Part2 聚焦教研

一、抓好科组教研活动主阵地

      每周三下午,我们都会举行科组教研活动会。每周都有详细的活动安排,有主题,有中心发言人,有针对课堂教学中出现的状况,提炼共性问题进行研讨,进一步明确了对策,使科组所有英语教师对一些问题有了清晰的认识。使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高。

每周教研例会

    梧州市教科所英语教研员岑雪婷老师莅临我校视导工作

    梧州市龙圩实验中学教育集团中考备考研讨会(英语科会场)

各年级教研会议

二、加强备课组建设

      首先把备课组工作具体化,目标化,制度化。加强三个年级备课组自身建设:

①准时参加每周的备课组活动,不迟到,不早退,不无故请假。

②中心发言人,提前做好充分准备,积极发言,写好有关备课材料。

③组员积极发言,各抒己见,提倡团队合作。

      重视集体备课,坚持做到“一课一研”,落实时间、地点、内容。加强集体备课、教后写反思、案例分析等与教师成长最密切的教研形式,使教师自觉养成在研究状态下工作的职业生活方式。引导教师自觉进行教学反思,相互借鉴学习。继续完善课间的相互交流,坚持讨论、反思、相互沟通过后进行二次备课,享受资源共享,进一步优化课堂教学。

各年级“一课一研”活动

三、优化作业设计

       为贯彻“双减”政策的核心内容,进一步转变教学观念,我组教师探讨研究后,安排好每节课,每一周,每一个阶段的作业设计资料以及每个单元的作文专题练习资料,让作业设计实现分层性,针对性和实用性。

    部分作业与书面表达模板

Part 3 教学相长

一、驾驭课堂,提高实效

       课堂教学是学校教学工作的中心,也是教研活动的重要环节。其主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。本学期我组安排了14位老师进行公开课授课,他们分别是来自七年级组的邓柳华老师、韩小娟老师、刁丽梅老师(轮岗);八年级组的廖云峰老师、郭慧老师、蓝竹老师、陈雪梅老师;九年级组的范欣老师和钟阳敏老师的公开课活动;在龙圩区中考备考研讨会上授课的卢盘花老师,以及参加梧州市龙圩区教育局英语学科送教下乡交流活动的刘文锋老师、黎静丽老师、周泳欣老师和黎昕杭老师;执教者都采用多媒体辅助教学,认真备课、上课、反思,力创高效课堂。

陈雪梅、邓柳华、刁丽梅老师的公开课

韩小娟、郭慧、范欣老师的公开课

蓝竹、廖云峰、钟阳敏老师的公开课

卢盘花老师上龙圩区中考备考研讨课

  黎静丽老师,刘文锋老师,黎昕杭老师,周泳欣老师的送教下乡交流活动

二、积极参赛,勇夺佳绩

      本学期,陈立丽老师代表我们学校参加了梧州市龙圩实验中学教育集团2023年度“清风杯”教师教学技能大赛和2023年龙圩区初中英语教师技能大赛,均荣获一等奖第一名。

陈立丽老师和她的指导团

三、互相学习,共同进步

        我们一直致力于用心推进教学改革。各年级备课组在常规教学中集思广益、精心备课、精心上课,教师之间分工协作、团结互助,做到资源共享优势互补。每次听课,我们都认真对待,每一节公开课后,我们都会进行集体评课。大家结合听课感受与自己的经验,实事求是点评,言辞中肯,各抒己见,讨论气氛热烈。针对课堂教学中出现的状况,提炼共性问题进行研讨,进一步明确了对策,使我们在教学上有大幅度的提高。我们在评课中成长,在反思中进步。

老师们认真评课

老师们认真评课

四、经验交流,资源共享

       做一个有深度学习意识的成长型教师是我们英语组老师们的努力目标。本学期,英语组每位老师都认真研读2022年版新课程标准、深挖教材,细心总结,积极思考,努力探索出教学新思路,为扎实教学做好了充分的准备。我们不仅去梧州市参加教研活动,还现场参加了南宁四十七中的英语教研活动,并且认真观摩2023年青秀区初中学校毕业班教研研讨活动。我们在观摩学习中受益匪浅,不断进步。

参加2023年青秀区初中学校毕业班教研研讨活动

在南宁四十七中听课交流后合影

罗沛雯老师和陈立丽老师在市教研会上分别对一模、二模听力进行质量分析

黎昕杭老师、卢盘花老师和罗沛雯老师在龙圩区一模、二模分析会上做质量分析与备考分享

集团校备考经验交流

参加市教研交流活动

Part 4  特色活动

  “听会忘记,看能记得,做才学会”,可见动手实践的重要性;党中央号召我们要全面发展素质教育,“五育”并举;新课标也提出“要重视培养学生乐于动手、勤于实践、勇于创新的意识、习惯和能力。要通过对教学内容的“操作化”组织,将“听”、“做”、“想”、“讲”有机结合,帮助学生内化学习内容。DIY就是融五育于一体的一种活动。

       DIY是英文Do It Yourself的缩写,又译为自己动手做。English DIY Show是指学生自行收集与课程资源相关的资料并参与到和课程资源相关活动的实践中,它把“学”和“做”有机地结合在一起,通过学生的动手实践,达到语言学习和应用的目的。同时,DIY也可以激发学生学习英语的兴趣,发挥学生学习的主体作用,培养学生的创新思维,增强学生的团队意识,通过情感教育的渗透,实现素质教育。梧州市龙圩实验中学英语组于2023年6月5日晚举行English DIY Show活动。

比赛现场及部分作品

比赛获奖的同学和指导老师们


      这些精美的手工制作是同学们智慧的结晶,也是老师用辛勤灌溉出的花朵。每件作品都凝结着同学们的心血,承裁着他们的梦想。通过本次活动,锻炼了学生们的思维,培养了学生们的英语表达能力,提升了学生们的综合素养。相信同学们在学习征途中心怀大艺,在不懈的追求中雕琢岁月,show出自我,在人生的博弈中塑造梦想!

Part 5  "研"途寄语

  教研教学要立足实际,育人育心需放眼未来。梧州市龙圩实验中学全体英语教师将继续秉承着“不忘教书育人初心,牢记立德树人使命”之理念,一步一个脚印,在英语教研教学的大路上坚定不移、自信满满地走向新研之路,用信念磨砺教学,用梦想点亮教坛,扎根教研攀高峰,同心筑梦向未来!


编辑:卢盘花

图片来源:英语组

初审:实中教研处

终审:关安麒

阅读 2108
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉