为进一步落实“双减”政策，实现减负增效，践行五育并举，着力构建符合学生成长规律、体现时代要求、彰显学校特色的考试评价体系，2023年6月30日，黄河路小学开展了以“快乐向前冲·争当智多星”为主题的二年级期末趣味闯关活动。情境化的知识关卡，让孩子们在快乐体验中巩固知识，提升综合能力。
基于低年级学生喜欢游戏的特点，本次测评活动借助“大闯关”的形式进行，老师们以学生的学科能力核心素养为依据，以展现学生鲜活学习过程为主题，以语文、数学、英语三科为内容设计了有趣的游戏情境，分别对二年级学生的识字、朗读、背诵、语言表达能力、口算、单词认读、口语对话等方面进行测评，让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。
语文闯关精彩纷呈！二年级语文设置了“读背小达人”、“字词小博士”、“成语小老师”、“表达小能手”“阅读小老师”五道关卡。孩子们铿锵有力地认读、大声流利地朗读及背诵、自信满满地表达，个个脸上洋溢着愉悦的笑容。
数学闯关惊喜不断！二年级数学设置了“我是口算王”“我是数数小达人”、“我是金牌小讲师”三道关卡。孩子们灵活地运用数学知识，快速转动小脑筋，认真思考去解决每一关卡生活中的数学问题。
英语闯关如火如荼！二年级英语设置了“单词认读我最佳”、“歌谣展示我最行”、“口语对话我最棒”三道关卡。孩子们从轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、体验学习英语的快乐。
活动中，采用盖章的形式评价孩子的各类活动能力，每通过一关考验，孩子们的闯关卡上就会盖上可爱的奖励印章，充分调动了孩子们的积极性，激发学习兴趣、展示综合能力，使孩子们在乐中考，在乐中学。 拿着自己的闯关卡，孩子们自信满满地闯过了一个又一个关卡，收获着辛苦付出带来的喜悦和满满的成就感。整个闯关过程，既充满挑战，又饱含童趣，彰显了孩子们的学科素养，验证了他们的全面成长。
趣味闯关，乐享双减。无纸化测评是学校精准落实“双减”政策的一个缩影。以趣味闯关的形式对学生学习成果进行检验，既增加了学生主动学习的兴趣，又从全面发展的角度完成了对学生的素质测评， 寓教于乐、寓学于趣。将知识的考核融合于游戏闯关之中，让孩子们 “玩”得开心，“闯”得尽兴。在减负提质的背景下用关爱与呵护为孩子们创造适合成长、满足个性化学习的平台与机会，让每一个孩子都能健康、自信、阳光快乐地成长！