工欲善其事，必先利其器；师欲善其教，必先悉其材。新学期伊始，为了让全县小学数学教师更加精准地把握北师大版小学数学教材编写特点与教学特色，深入挖掘教材蕴含的学科核心素养要素，推进新学期的教学工作，提高教师教育教学水平，2月28日至3月3日，杜尔伯特县教师进修学校初教部组织全县小学数学教师参加了2023年春大庆市小学数学教材培训活动。
为了增强培训的实效性，县进修学校初教部包玉文主任利用微信工作群，在“小学业务领导”群内详细布置了培训要求。希望各县直及乡镇学校高度重视此次培训活动，安排专人负责，提前调试好电脑，网络和音响设备，确保教材培训工作顺利进行，并要求各学校要以此次培训为契机，开展本校的集体备课，组织好相关学段数学教师集中参加培训，开展分享交流活动，引领教师们更加深入的领悟、把握新课程标准指导下的教材体系，更好地掌握教材、挖掘教材、整合教材，践行“三会”核心素养理念。
会当凌绝顶，一览众山小！北师大版小学数学教材主编孔企平教授，以《新世纪小学数学整体介绍》为主题，结合具体课例对教材的编写理念、教材的主要特点、教材的支撑体系、教材的教学特色等做了详尽、细致的分析与解读。孔教授紧紧围绕新课标，介绍了小学数学教材沿革和以核心素养为导向的小学数学改革进程。培训通过对数学本质和核心素养内涵的深入解读，为老师们日常教学打开了新思路、新视角。边婧老师为大家带来了生动的课例——《方程》和《队列表演一》，让老师们通过具体案例切实体会到如何在课堂教学中落实学生核心素养的培养，如何有效的利用“情境+问题串”服务于教师的教与引领学生的学。
此次培训不仅有专家整体理念的引领，更有来自一线名师的分册教材解读。她们基于一线的教学视角，对一至五年级下册整本教材的编写特点、内容框架、教学重难点、单元目标、课时目标，每课时的教学内容分析、重难点、易错点以及课后习题等进行全面解读。其中还重点强调教学方式的变革，应始终关注学生学习兴趣、学习能力、思维训练、学科核心素养的培养等。这样的培训内容更贴合老师的教学实际，让参与培训的教师有路可循，少走弯路。
作为小学数学教师，掌握数学课程标准，全面把握教材，用好教材，是做好数学教学的前提，只有深刻地领会教材的编写意图，才能更好地驾驭教材内容。老师们也非常珍惜此次教材培训活动，认真聆听，深入思考，并结合自己的理解梳理教材，记录体会。在沉淀的学习之后，老师们各抒己见，针对教材培训谈自己的感受与心得。老师们在分享中这样说道:教材培训带给我心灵的洗礼和震撼，通过学习更深入理解研读教材，让数学素养在课堂中落地生根、开花结果。通过教材的培训，让老师们对教材有了更深的理解，对每个单元的重难点突破，以及教学中的困惑有了更好的解决方法。教材培训对老师们以后的教学起到了指引的作用，在以后的教学中，要切实把新课标理念落实到教学工作中去。
笃行且不怠，深耕能致远。杜蒙小数全体教师将以此次教材培训活动为契机，深入挖掘教材中蕴含的教学资源，努力践行新课标教育理念，乘本次培训的东风，进一步深研、深析，用好教材，实现学科育人目标！
编辑：冯 萍
审核：包玉文