“强教有我之行知有道•开讲啦！”第五期班主任论坛和班主任工作坊活动

　　为了引导班主任在读书中感悟工作有方、引领有道、管理有法，促进班主任的专业成长，提高班主任管理水平，    班主任们相聚在一起互动交流读书心得，相互推荐、介绍自己喜欢的、对班级管理有借鉴作用的一本班主任工作教育类书籍，一起分享知识大餐。由吴娇女和吴禹锋两位班主任就他们的阅读心得进行分享。

　　2119班班主任吴娇女老师分享

　　吴娇女老师跟我们分享的是管建刚老师的《一线带班》。她从关注到这本书的缘由谈起，给大家介绍了管建刚老师的一线带班的“七抓”：抓开头、抓家长、抓时间、抓作业、抓基础、抓常态课、抓复习，并联系她自身带班的实际着重分享了一些可供借鉴的好方法。

　　在抓家长这章中，吴老师详细介绍了如何跟家长搞好关系，如何让家长信任你的六招；在抓时间这一部分吴老师觉得最值得借鉴的是关于早读的管理方法；抓作业的方法中男女生竞赛、拖拉王作业竞赛等都是操作性强的方法；抓复习的方面在期末复习组建学霸训练营也让吴老师跃跃欲试。

　　   胡副校长对今天的读书分享会给予了肯定和表扬。他说，两位老师从书中收获这么多的班级管理方式方法，说明他们在日常班主任工作实践中好读书，勤思考，肯专研，他们的成长也是有目共睹的。

       班主任要“读”领风骚，多读书，这是班主任工作的需要，是班主任专业化发展的需要，是班主任成就事业的需要，在班主任专业化成长道路上需要从书本中不断学习、取经借鉴。

　　扶绥县龙华中学从2021年成立名优班主任工作坊，是团队的合力、是智慧的碰撞、是项目化学习、是探索性研究 。制定了活动方案和具体培训内容，两年的班主任工作坊实践活动，按照“五个一”研修目标开展。胡副校长用图片带我们回顾了我们开展的班主任班级管理经验交流活动、主题班会课展评观摩活动、班主任育人方略——德育故事分享活动、班级建设活动，互相观摩、学习班级建设和读书分享会等等活动，每一次的活动都是工作坊30几位坊主、导师和徒弟的共同努力的成果。

      在实践中和探索过程中不断加入了一些更好的活动，    不断助力新班主任成长、推进全体班主任自身发展。    通过工作坊的引领，激发班主任的研究兴趣，让班主任工作坊真正成为班主任成长的乐园，辐射引领全体班主任专业化成长，让龙华中学德育团队不断壮大和成长，每一位成员都取得了长足的进步。名优班主任工作坊得到了班主任、学校、集团和县教育主管部门的高度认可，并于2022年在全县推广。

　　在总结的最后，胡副校长对名优班主任工作坊今后工作的努力方向提了宝贵的建议。

      班主任工作是琐碎的，但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情、出真招做好班主任工作。他引用《德育报》中让他感触颇深一句话“一个没当过班主任的教师，是一个不完美的教师；一个想逃避班主任复杂工作的教师，是一个得不到教育之乐的教师。”勉励每一位教师特别是年轻教师要勇于挑起班主任工作重担。

       同时希望每一位班主任“做一个勤学习、勤思考、勤跟班、勤谈心、勤总结的班主任。真正把自己塑造成一个有情怀、有温度、有智慧、有办法、有魅力的班主任。”

　　陈发林副校长给名优班主任工作坊优秀坊主颁发荣誉证书。