为了更好地贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，更好的发挥“全国足球特色幼儿园”的示范辐射作用，促进教师间的学习与交流。2023年6月28日上午，铁人学院东湖幼教总园东湖九幼开展了"足球游戏活动"观摩开放活动，幼教部、总园领导以及各幼儿园骨干教师共100余人参加了此次观摩活动。
足球观摩活动共包括热身运动、足球操、体适能游戏及足球游戏、足球对抗赛和分享汇报五个环节。在活动中，围绕不同年龄段幼儿的身心发展规律，根据健康领域的目标和足球基本动作，孩子们通过精彩的足球⚽️活动，展示了幼儿的跑动、力量、平衡、敏捷、跳跃等运动能力。
热身运动：热身运动是幼儿足球游戏活动中必要的一项内容，它的目的是通过头部、肩部、体转和手腕等运动，增加关节的灵活度，加强肌肉代谢，锻炼肌肉力量，减少运动损伤，调节情绪，促进血液循环，帮助幼儿调整好运动的身心状态，为足球活动做好充分的准备。
足球操，将足球和间操相结合，根据幼儿的年龄特点和身心发展特点精心设计，大胆创新，让孩子们在锻炼身体的同时跟随律动练习足球技能，里面融合了足球的停球、踩球、荡球等基本动作。通过足球操，提升孩子的足球技能，培养幼儿良好的球性球感。
足球游戏：围绕不同年龄段幼儿的年龄特点，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域的目标，结合足球基本动作，教师结合安吉游戏的理念，让孩子们在自主、自由的足球⚽️游戏中，获得经验、形成想法、完善规则、不断挑战。
小班：掌握球感和基本的运、传、接的能力，培养幼儿对足球活动的兴趣。
中班：练习基本动作和控球的能力，尝试多种带球的方法。
大班：锻炼幼儿的体能和四肢灵活性，增加肺活量，增强体质。
加油，加油😊
足球对抗赛场上，传来了啦啦队员和观摩教师们的阵阵喝彩声，孩子们在比赛中顽强拼搏，勇敢面对挑战，学会了团结和坚持，体验到了团队合作的乐趣。
园所汇报由教学园长分别从健康先行、体能锻炼；兴趣导向、形式多样；深入研究、分层梳理；发展动作、体验精神四个方面进行了经验分享。
多彩运动，绽放幼儿的活力；足球游戏，点亮幼儿的童年！感谢各位幼教同行的观摩指导，我园将继续以幼儿为主体，以游戏为载体，以足球运动为依托，让孩子们沉浸在足球世界中，浸润在坚韧、勇敢、不放弃的足球精神中，为童年增添一份力量，一起在童年的快乐里感受足球的魅力和精神，在运动中获得健康与快乐！