夏日炎炎，“暑”你最甜，
缤纷一夏 ，“暑”你精彩！
“小扇引微凉，悠悠夏日长。”当知了的歌声悠然地在林中回荡，当闪烁的星星调皮地在空中眨眼，期盼已久的暑假又来了，相信同学们早已在心中制定了暑期计划吧！为了让这个假期过得充实而有意义，三年级的老师们为你们设计了充满趣味、充满体验和成长的多样化作业单。来吧！一起来参与实践作业，留下你们成长的足迹，给你们的假期生活增添亮丽的色彩吧！
放假时间:7月4日假期正式开始
开学时间:8月31日上午8:00报到
1.尽享“悦”读
书是人类进步的阶梯，读一本好书，就像交了一个好朋友。 同学们，让我们在这个暑假一起畅游书海！推荐书目：《鼹鼠的月亮河》
要求:
①每天坚持读书20--30分钟，并坚持读书打卡。（读书问题会发至班级群）
②摘抄精彩片段，或者好词好句，完成静心悦读单或者读书笔记（15页）
③写读后感。
2. 完成《暑假生活指导》语文部分。
3.提前背诵四上语文课本里课后题要背的部分，尤其是古诗词，自己尝试做一份计划表，每天什么时间背诵几页。固定时间，持之以恒。
5.利用下图练字专用纸（可打印），也可用田字格练写四年级上册生字或古诗、小古文等，坚持两天练一张字，一张写一课。注意书写姿势,贵在坚持,终有进步。
6.胸有成竹，文如泉涌。请同学们仔细阅读下图，完成五篇习作。
1.预习课本四上前三单元。
2.复习：整理三下八个单元的知识点，做成思维导图，搭配绘画。
3.完成《暑假生活指导》数学部分。
1.预习四年级英语上册1-3单元内容。
2.完成两个英语趣配音作品，打包重命名（班级+姓名+配音作品名称），发给英语老师。（手机A P P中下载“趣配音”录制视频）
3.主题单词树思维导图（动物、食物主题各一张：统一用16开纸)
4.完成《暑假生活指导》英语部分。
主题：《我是家庭小主人，家务劳动我能行》
懂得父母的辛劳，知道自己作为家庭中的一员，参加家务劳动自己也有份，应该帮助家长做一些力所能及的事。希望大家通过不同的劳动形式感受到劳动的快乐，懂得要珍惜劳动成果的道理，真正认识到劳动是最光荣的。
(暑期保留5组在家参与不同形式劳动的照片，每组挑两张优质图片分享至班级群即可。)
为了孩子们的健康，严格使用电子产品的时间，使孩子掌握1-2项运动技能，以提高孩子的运动素质，养成经常锻炼的好习惯。请家长督促孩子有计划完成以下锻炼内容。
一、跳绳：1分钟/组*3组，上下午各1次。
二、篮球：胯下绕球，弓步运球、单、双手体前变向运球，左右手各30次/组*3组。
三、身体素质：坐位体前屈、原地高抬腿、原地蹲起跳，20次/组*3组。
四、亲子运动：交互平板支撑、左右障碍跳、跳跳虎、卷腹，20个/组*2组。
暑假正值汛期，在此提醒家长朋友们，加强对孩子的安全教育，提高意识，不要让孩子独自到河边、湖边嬉戏，防止发生溺水事故，提高孩子防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。在家或外出时同学们要注意安全防范和自我保护，防火、防盗、防拐骗、防触电、防煤气中毒、防食物中毒、防交通事故及禁燃放烟花爆竹等，避免事故的发生。
暑假有计划，并严格执行不放松的人，最后你一定是赢家！少年强则国强，少年智则国智！祝愿孩子们在这快乐的暑假里，走好自己的强国梦之路！玩转一夏，“暑”你精彩！