为了更好地落实“教-学-评”一体化教学理念，深化课堂教学改革，进一步推进高效课堂建设，提升教师的专业素养和教学水平，城北区朝阳学区于2023年6月30日下午在朝阳学校开展了音乐学科主题教研展示——暨探索“教-学-评”一体化与打造“高效深度课堂”相结合的集备研讨活动。本次活动分为四个环节，第一环节：课堂展示，由朝阳学区的钟晓霞老师和史虹莹老师精心准备了两堂课，每一堂课都展现了一个共同的亮点：课堂高效，充分体现了美好课堂的教学理念。其中，重点在于创设审美教学情境，注重教授学习方法，巧妙激发学生的心理动机，以及培养学生的能力。这次活动聚焦于深度学习，旨在优化音乐课堂的教学效果，展示城北区朝阳学区音乐学科的主题教研成果。
钟晓霞老师执教的《我是中国人》，追求新常态下音乐课堂的自然和灵动之美，关注学生的音乐感知需求与情感体验。她运用合理的教学方法，调动学生的视觉、听觉，引导学生在戏曲中行走、表演并随音乐而动，通过将音乐与体态律动相结合唤起音乐本能，促进学生更完整的音乐审美、体验与表现，达到身心和谐的发展。
史虹莹老师执教的《癞蛤蟆和小青蛙》，采用了丰富多彩的教学活动来突破重点和难点，让学生从各种活动中感受音乐的弱起、念白和情境表演。老师精心设计课堂，创设情景，整堂课都让学生身临其境，让学生在玩中学，学中玩，充分吸引每个学生的注意力，让每个学生都有参与其中。
研而不教则空，教而不研则浅。学无止境，教研亦无止境。活动第三项是上课老师对自己的课堂进行说课，接着由朝阳片区和各个片区音乐老师围绕“教-学-评”一体化高效课堂对两节课进行研讨。大家畅谈看法，思维的火花在讨论中碰撞，在碰撞中升华。通过评课环节的交流研讨，彼此取长补短，启智增慧，高效课堂的教学思路越发明晰，教育观念得到了进一步更新。
活动最后一项由城北区教研室高媛媛老师对两堂课进行点评，并对此次活动进行总结；同时对城北区音乐教师提出要求，希望本区音乐教师队伍注重自身专业素养和教学技能，在新课标新理念的引领下明确艺术课程标准核心素养目标，以“教-学-评”一体化为蓝本，夯实音乐教师驾驭课堂教学的基本功。
每一次的教研都是一次思想的碰撞，为接下来的日常教学指明了方向，让老师们进一步明确了“教-学-评”一体化的重点。路漫漫其修远兮！我们将不断学习、不断探索、潜心教研、全力打造音乐高效课堂，让每一个孩子都享受到音乐带来的快乐！