🧑🎓亲爱的同学们：
你们好！快乐的暑假已经开始，为了让同学们过一个安全、充实、快乐的假期，学校结合《溆浦县2023年中小学幼儿园放暑假的通知》要求及学校实际，为丰富中小学生的课余生活，让孩子们度过一个愉快又充实的暑假，溆浦县圣达学校各年级精心设计、用心打造、量身定制，纷纷推出了颇具特色、应素质教育需求的暑假特色作业，请各位家长朋友和同学们赶紧来看看吧！
📣暑假来了！
1、阅读：每天确保阅读半小时。我们一起阅读二年级上册快乐读书吧推荐书目：《一只想飞的猫》、《小鲤鱼跳龙门》、《小狗的小房子》、《孤独的小螃蟹》、《“歪脑袋”木头桩》，在阅读中识字，享受童话的乐趣。读完的小朋友可以阅读其他喜欢的书籍，开学后我们再一起分享。
2、朗读：每天朗读推荐书目15分钟。也可以选择自己喜欢的诗文朗诵，推荐《小学生必备古诗词75+80首》等。
3、练字：每天练字20分钟。建议选择《好字行天下》一天一课，按照笔顺，看清字的间架结构认真书写，尽量不要涂抹，注意占格，一定不要集中于一天或两天写。
4、实践作业：丰富多彩的暑假生活中，我们可以走进大自然，看山川秀美，听虫鸣鸟叫，在A4白纸上用你的画笔配上文字，用几句话把你的发现或感受记录下来吧。开学后可以把作品带到学校和大家分享。
1、制定适合自己的暑假学习生活计划，张贴在家中，并严格按计划执行。
2、运动：倡议小朋友们在放松的同时能适当地锻炼身体。每天坚持跳绳，进入“天天跳绳”APP完成当天老师发布的体育锻炼任务。在家长带领下去安全的场馆游泳、打篮球等，在运动中增强体质、提高身体协调性。
3、家务：每天坚持做力所能及的家务活，比如：扫地、拖地、洗袜子、叠被子等，开学时进行扫地、拖地比赛。
亲爱的同学们,当阵阵蝉鸣入耳，听取一片蛙声之时，暑假来了。老师希望你们能利用漫长的暑假，努力培养自己的良好习惯，巩固之前所学，提前为三年级的学习打好基础，故布置如下小任务，希望同学们度过一个愉快而充实的假期！
温馨提示：本次任务要认真完成哦，会坚持的孩子最优秀。完成相应任务，获得家长兑换积分奖励。
一、每日练字。（每天20分钟）
字如其人，三年级我们要开始学写钢笔字了，为了打好书写基础，你可以在家自己练习钢笔字。开学上交一份最优秀的书法作品全班进行展示，书法作品一律用带墨囊的钢笔来干净书写。
二、每日背诵。
户枢不蠹，流水不腐。每天背诵一首古诗吧！
三、每日阅读。（每天30分钟）
1.书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像成长中没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。读书能给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。俗话说得好，鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。暑假是一个可以尽情阅读的黄金期，相信你一定可以牢牢把握住。
四、每日朗读。（每天20分钟）
每天早晨大声朗读一篇课文，不能磕巴哦！伴着日出，让小鸟为你喝彩！经过两年的学习，同学们的朗读能力已经很厉害了。暑假读什么呢？可以先向高年级的哥哥姐姐借来新学期的课文（三年级上册）读一读，每天读一篇，读得熟练、流利、有感情了，开学后的学习，得省多少事啊！（在班级群提打卡提交）
一、亲子实践训练营。
随着七月姑娘的到来，盛夏这个调皮的小孩也悄然而至，似乎要与你躲猫猫。当小朋友认真体会才发现，原来是夏天来了！用心去感受这个假期，父母带孩子收集树叶、听蝉鸣等记录下每一个美好瞬间。
二、劳动最光荣。
劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功的辉煌的唯一途径，孩子们，赶紧行动起来吧，每天选择一两项家务劳动。
家长评价：对于（ ）孩子的假期表现，你觉得能给几颗星呢？（ ）（满星5颗星）
１.每日练字30分钟。
２.完成《快乐暑假》
３.每日阅读30分钟
暑假推荐阅读书目
（1）《罗大里合集》 作者：贾里·罗大里 译者：任溶溶 中国少儿出版社
（2）《木偶的森林》 作者：王一梅 浙江文艺出版社
（3）《借东西的小人》 作者：【英】玛丽·诺顿 译者：任溶溶 译林出版社
（4）《每一个人都有小时候》作者：[丹]佟娜米尔因罗斯特博 译者：刘卉时/译 天天出版社
（5）《中国老故事(全十二册)》 作者：亲近母语研究院/编著 广西师范大学出版社
４.完成8篇习作。记录暑假有意义的生活，题目自拟。
5、每日朗读20分钟
1、制定适合自己的暑假学习生活计划，张贴在家中，并严格按计划执行。
2、运动：倡议同学们在放松的同时能适当地锻炼身体。每天坚持跳绳，进入“天天跳绳”APP完成当天老师发布的体育锻炼任务。在家长带领下去安全的场馆游泳、打篮球等，在运动中增强体质、提高身体协调性。
3、 家务：每天坚持做力所能及的家务活，比如：扫地、拖地、洗袜子、叠被子等，开学时进行扫地、拖地比赛。
4、 完成一次社会实践活动，如一次有趣的采访、参观工业园区等。
一、巩固基础
1、完成《快乐暑假》
2、每天坚持练字30分钟（自备生字本或者字帖）。
A.四下的生字词（巩固） B.五上的生字词（提升）
3、每周写一篇日记（共5篇，写在本期的大作文本，要注意日记的格式哦）。
二、阅读积累
1、在推荐书目中选择自己感兴趣的书阅读（后附书单），并用A4卡纸横向完成一张好书分享卡，在右下角写好班级和姓名。
四年级暑假推荐阅读书目
（1）《田螺姑娘——中国民间故事》 曹文轩、陈先云主编 人民教育出版社
（2）《聪明的牧羊人——欧洲民间故事精选》曹文轩、陈先云主编 人民教育出版社
（3）《曼丁之狮——非洲民间故事精选》曹文轩、陈先云主编 人民教育出版社
1、推荐一个你去过的好地方，然后记录下游览过程和你的所见所感，完成一篇大作文（写在本期的大作文本上400字以上）。
2、在假期中要炒三道菜，在班级群上交完成任务图片。
3、运动：倡议同学们在放松的同时能适当地锻炼身体。每天坚持跳绳，进入“天天跳绳”APP完成当天老师发布的体育锻炼任务。在家长带领下去安全的场馆游泳、打篮球等，在运动中增强体质、提高身体协调性。
4、完成一次社会实践活动，如一次有趣的采访、参观工业园区、看望退伍军人等。
1、完成《快乐暑假》
2.自行购买《小学生必背古诗词75+80首》字帖，每天练字，背诵。开学后进行背诵、默写比赛。
3.读以下必读的四本名著，选《水浒传》，适当批注，写一篇读后感。
（1）《三国演义》 罗贯中／著 人民教育出版社
（2）《西游记》原著版（上、下册） 吴承恩／著 人民教育出版社
（3）《红楼梦》 曹雪芹／著 人民教育出版社
（4）《水浒传》 施耐庵／著 人民文学出版社
1、 读万卷书、行万里路，选择一个你去过的地方，然后记录下游览过程和你的所见所感，完成一篇大作文（写在本期的大作文本上400字以上）。
2、在假期中要炒5道菜，在班级群上交完成任务图片。
3、运动：倡议同学们在放松的同时能适当地锻炼身体。每天坚持跳绳，进入“天天跳绳”APP完成当天老师发布的体育锻炼任务。在家长带领下去安全的场馆游泳、打篮球等，在运动中增强体质、提高身体协调性。
4、完成一次社会实践活动，如一次有趣的采访、参观工业园区、看望退伍军人等。
语文
1、 完成《快乐暑假》
2.根据字帖，每天练字30分钟、开学后开展写字比赛。
3.读以下推荐书目，必读书目：
埃德加·斯诺《红星照耀中国》 法布尔《昆虫记》
选读书目：
（1）蕾切尔·卡逊《寂静的春天》 （2）卞毓麟《星星离我们有多远》
（3）王树增《长征》 （4）李鸣生《飞向太空港》
阅读要求：
（1）坚持每天40分钟。
（2）用批注法进行阅读，在书上留下痕迹。
（3）做好读书笔记。摘抄好词好句，概括当天阅读内容，记好每天的阅读心得。
（4）在A3纸上各完成一份内容详实的思维导图或手抄报（从作者介绍、主要情节、人物形象、作品主题、读书心得等方面完成。）
（5）每本书读完，写一篇读书心得，每篇读书心得不少于600字
1、读万卷书、行万里路，选择一个你去过的地方，然后记录下游览过程和你的所见所感，完成一篇大作文（写在本期的大作文本上600字以上）。
2、在假期中要炒6道菜，在班级群上交完成任务图片。
3、运动：倡议同学们在放松的同时能适当地锻炼身体。每天坚持跳绳，进入“天天跳绳”APP完成当天老师发布的体育锻炼任务。在家长带领下去安全的场馆游泳、打篮球等，在运动中增强体质、提高身体协调性。
4、完成一次社会实践活动：实实在在参与一项商品买卖活动，完成一份实践活动报告。要求：写清实施目标、实施过程、实施结果、实施感受。
1、 完成《快乐暑假》
2.根据字帖，每天练字30分钟、开学后开展写字比赛。
3.读以下推荐书目，必读书目：
施耐庵《水浒传》 艾青《艾青诗选》
选读
（1）《泰戈尔诗选》 （2）蒲松龄《聊斋志异》 （3）刘义庆《世说新语》
阅读要求：
（1）坚持每天40分钟。
（2）用批注法进行阅读，在书上留下痕迹。
（3）做好读书笔记。摘抄好词好句，概括当天阅读内容，记好每天的阅读心得。
（4）在A3纸上各完成一份内容详实的思维导图或手抄报（从作者介绍、主要情节、人物形象、作品主题、读书心得等方面完成。）
（5）每本书读完，写一篇读书心得，每篇读书心得不少于600字
1、读万卷书、行万里路，选择一个你去过的地方，然后记录下游览过程和你的所见所感，完成一篇大作文（写在本期的大作文本上600字以上）。
2、在假期中要炒6道菜，在班级群上交完成任务图片。
3、运动：倡议同学们在放松的同时能适当地锻炼身体。每天坚持跳绳，进入“天天跳绳”APP完成当天老师发布的体育锻炼任务。在家长带领下去安全的场馆游泳、打篮球等，在运动中增强体质、提高身体协调性。
4、孝亲活动：给父母洗一次脚或陪父母去市场为家人采购一次物品。
5、社会实践活动：去农村观察动植物的生长与阳光的关系、去工业园去体验工人的一天工作
✍🏻假期作业总体要求：
1、 各项作业要按要求按时、逐日完成，每天1小时，胜过1天10小时；
2、 作业要独立完成；
3、 各班班主任及任课教师可以根据学校的作业要求及班级同学的实际情况进行适当补充各科作业或选做《快乐暑假》中的习题。
4、 各项作业在秋季开学后，要进行班级、年级评比，对表现优秀的同学颁发奖状并进行公开表扬。
同学们，假期是你们的，好好地享受它带给你的轻松与愉悦！
同学们，假期是你们的，学会安排、有张有弛，假期，也能很精彩！
🎈祝同学们暑假快乐！假有所获！
文字：教务处
编辑：邓蓉
初审：赵桂华
终审：郑高华