为助力教师更好地理解新课标精神，指导课堂教学改革，提升对新课标的理解力和实践力，2023年6月28日——6月30日，贾镇东赵小学教师参加了省教科院开展为期三天的省系列培训活动，主题为“大单元•大观念教学设计”。
培训专家从定义、理论根源、发展历史等几方面为老师们系统介绍了“大观念教学”理论。明确了课程改革的价值所在，指出“大观念•大单元课程设计”主要可以从四个大方向落实：大情景，让学科知识回到真实情境；大观念，让课程发展学生的“概念性理解”；大任务，让教学和评价植根探究任务；大单元，教学单元整体设计。教学中，要课前合作备课创设大单元，课上以探究任务引导学生生成精彩观念，让老师成为课程创生者，让学生成为研究者。
本次培训，既有理论高度，又有实践维度，还有案例分析。设计小组学科主题的探究问题与提取核心概念环节细致，学员交流，专家点评，实操性强。
老师们认真观看，用心聆听，做好笔记。
老师们用记录、感悟的形式，浅入浅出，深刻感悟到大单元教学的魅力，促进大家重塑教育观念，引发了更加深入的思考。
“大单元•大观念教学设计线上培训”犹如教学的指路明灯，为贾镇东赵小学教师指明了前进的方向，相信老师们会在新课标的引领下，乘风破浪，共创贾镇东赵小学辉煌篇章！