本学期教务处通过部门成员的齐心合力已顺利完成学校布置的各项工作。现总结如下：
（一）按时完成常规工作。
本学期的教案本，学习记录和作业设计手册的发放、学生转入转出学籍维护工作、课后服务的相关工作、各年级期中期末考试的考务工作、组织中考报名工作以及教师教学质量考核分值汇总上报工作和助学工作等等都是提前做准备，按时完成，不耽误其他部门的关联工作。
（二）做好青年教师的培养工作。
首先，为提高新入职教师的学科专业素养和教学水平，抓住青年教师入职“前三年”的关键时期，促进其快速成长，学校根据个人自愿、学校统筹的原则选派5位认真负责且教育教学经验丰富的优秀骨干教师，与几位新入职教师结为师徒关系，进行一对一的指导与帮助。3月3日在学校读书驿站召开师徒结对仪式。
任志彬老师主持仪式宣读“师徒结对”名单
师徒结对合影
其次，做好青年教师研修论坛的分享会。青年教师研修论坛是锡市一中青年教师展示自己的舞台。本学期共有11名青年教师分享了自己的成长历程。她们分别从学校平台、师傅示范指导帮助、集体力量、个人提升、师生相处等多方面分享自己的收获。
2023年4月12日郭梦婷老师做了题为——《师者如光，虽微致远》的成长分享
2023年5月17日宋晓钰老师做了题为——《我喜欢进步着的自己》的成长分享
2023年5月31日苏姣姣老师做了题为——《循梦而行，向阳而生》的成长分享
2023年6月21日杨晓峰老师做了题为——《学“慧”管理 “育”见幸福》自己的成长分享
第三，开展业务考试是不断提升教师专业素养的一项重要内容。教务处组织青年教师与初三学生同时参加了4.20模拟考试，在实战中检验学习成果和动手能力。
地理生物学科教师答卷
第四，为了能尽快提高新入职教师的学科专业素养，提升教书育人能力，本学期第11周(4月17-21日)，教务处协同教学处、三个年级对2023年新入职的5位教师开展听评课活动。 经过一段时间的教学实践，新教师们在师傅的指导、同伴的帮助下，已经能在学习新课标的基础上比较准确解读教材，比较准确地把握学情，做到了因材施教;根据课程特点和具体内容确定合适的教学方法，基本做到变讲为教，以学定教;老师们能够积极落实学校实效课堂要求，备教材、备学情、备课标、备目标、备教法、备学法成为新教师的日常动作、基本要求。
王霞老师讲授《集体生活成就我》
教务处、教学处老师及新教师的师傅参与听课，并在课后进行了评课指导。
（三）完成校本课的安排检查工作。为进一步推动国家“双减”政策的落实，我校立足教书育人主体功能，大力推进教学与个性化学习的深度融合，以促进发展核心素养的育人目标为中心，坚持“五育并举”，落实立德树人的根本任务，从学生的实际情况出发，积极创新开设了一系列丰富多彩的特色校本课程。我校初一、初二年级开设了丰富的校本课程，包括体育类、美术类、音乐类以及拓展课程（影视欣赏、语言学习、知识科普、技能学习）。着眼于提升学生的个人素养，满足学生不同方向、不同层次的需求，激发学生多元潜能，让学生成为更好的自己。 多彩的特色校本课程不仅是学生们眼中的万花筒，更是学生发现自我、提升自我和成就自我的舞台。教务处开学初准时进行课程安排，及时下发到各年级，按时开课。每周做好校本课的巡查工作以及课时统计工作。
初二健行级部校本课安排
郭秀丽老师指导学生练习气排球
黄晶老师指导练习电子琴
董时珍老师展示学生蜡染作品
（四）做好每周一次的课堂视导工作。 除开学第一周三个年级都视导外，其他时间每周视导一个年级或音体美学科。与年级负责人一起了解各班的上课情况，发现情况及时与级部沟通。及时写出视导简报，周五发布在一中工作群中。课堂视导对年级的工作发挥着督促作用。本学期共发布19篇视导简报。
（五）教务处每周四完成一中双减报道的汇总工作，并及时提交到市教育局。我校每周发布的校内信息被教育局发布为典型经验材料的得分很高，居各学校前列。
总之，教务处工作是一项很繁杂的工作，只有耐心、细心才能做好。所以在今后的工作中，我们要继续坚持一贯作风，不断总结，不断完善，注意协作，争取能做的更好，为促进学校发展而努力。