亲爱的孩子们：
你们好！从三年级开始教孩子们英语到现在，四年时光，恍惚而过，回忆让往事变得具体，一切都历历在目。
孩子们，你们是优秀的。“天生我材必有用，千金散尽还复来”，在任何时候都不能缺少自信。也许你在我们班并没有那么起眼儿，可并不影响你本身的独特和优秀。别忘了，整个集体也正是因为你的加入才更加优秀。“做最好的自己”——这是彭老师对你们真心的祝福！
孩子们，你们能静心前行。你们总喜欢学我常和你们说的：“只要有一个人讲话，整个课堂就显得很浮躁。”现在的你们很容易浮躁，这是大环境带给你们的，可静却拥有强大的力量。《大学》云：“静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。”当你考试或比赛发挥失常时，当你和同学发生冲突时，当你遇到烦心事时，静下来思考，静下来反思，从失败中看到积极的意义，蹲下来就是为了让自己跳得更高。彭老师也再次轻轻叮嘱：静心前行，让自己更阳光，更优秀。
孩子们，你们是幸运的。你们遇到了陪伴你们六年的张娟老师，每一个课间，她总会拿着写满反馈的作业登记表和你们核对作业情况；每一节课后服务的前十分钟，不管是不是她的，她都一定会在教室轻轻叮嘱你们在作业中的问题，从无例外；每一次课间操，她总会在你们锻炼后争分夺秒，讲解你们学习中遇到的难题。如果我可以用三个词来形容张老师，那一定是细致，奉献，完美。完美的细致，完美的奉献，完美中的完美。
在二年级时，你们又遇到了特级教师朱晖，临近毕业考试的很长一段时间里，每次不经意间向她坐的位置望去，她总是不在。有一次，我走过去问她“为什么每次都这么晚，到12:30才来吃饭？”她面露疲惫地告诉我：“在看作业，要赶快改出来，下午才能让孩子们更正。”第二次与她搭班，却遇见了更加拼命的她，特别喜欢张洪波书记评价她的那句话，“学校有您，如有一宝！”无意间，我看到她眼角上的皱纹和那刺眼的白发，那皱纹是付出的痕迹，白发是爱你们最好的诠释。
当你们以后有好消息时，告诉张老师和朱老师。那时，我相信朱老师的微笑会抚平眼角的皱纹。偶然和他们聊天时，知道了你们的成绩，我也会真心替你们高兴，多么希望你们在以后学习中能遇到像张老师、朱老师这样有爱的老师，守护着你们，指引着你们，时刻提醒着你们努力的方向。
六年里的每一个学期，都是你们人生中无可替代的一段岁月，你们的成长，最终都会以年轮的方式，铭刻在它的记忆中。心理学家丹尼尔· 卡纳曼说：“人们对于一段经历的总体体验取决于他对这段经历中几件关键事的记忆。”
也许，你只会记得我们三个人的口头禅，张老师的“不要让人一忍再忍，忍无可忍”，朱老师的“不听课是不聪明的行为”，还是我的“只要有一个人说话，课堂就显得非常浮躁”。也许，以后在路上偶遇，你会觉得尴尬，你会不想叫我们；也许，你终究会把我们忘记……可是孩子们，这些都不重要，教育本身就是我们的职责，我们正是因为付出而快乐，因为有爱而幸福。
坐在阳台前的我，享受着这一幕幕美好的回忆。窗外的月光衬托着黑夜的静，这静美的夜仿佛预示着你们美好的未来，与之对比的是我早已汹涌澎湃的内心。我想那是以后看到你们学有所成后的激动。那是知道你们心随所愿的澎湃。
波光明灭，泡沫聚散，很多事情会随着时间的推移慢慢忘记，惟愿你们的初心依然如旧。多年后的某一天，哪怕只有一瞬间，愿你能忆起这段师生情、同学情，然后会心地笑了......
——对你们充满期待的彭老师