对话自然🍀共享成长
教育是一场美丽的邂逅，我们为孩子赴一场春日的“约会”，这场相遇，关乎孩子，关乎家长，更关乎我们之间步调一致、共育花开🌸
让我们一起拉开序幕！👏👏
以爱邀约.携手同行
《让我们一起解锁🔓成长密码》
遇见是一种神奇的安排
在最初的遇见❤️
最美的开始。
有您.
有我们.
携手同行。
遇见.是故事的开始
相处.是温暖的篇章
陪伴.是简单的告白
成长.是故事的延续
让我们以心迎新
来一场爱的相聚吧。
穿越时光
家长们回到童年
做一回孩子
体验小朋友的简单快乐
手指律动《吹泡泡🫧》
让我们小手准备
跟着晓乾老师一起吹泡泡🫧
教育目标：
1.锻炼孩子的手指活动协调力，开发大脑。
2.锻炼手指的灵活性，培养孩子的语言表达能力。
🌈伴随着欢快的音乐🎶 全场的大朋友们👧都嗨起来了🔔 大家都像小朋友一样跟着老师一起做
《什么是蒙特梭利？蒙氏教育的理念》
蒙特梭利教育理念是:为孩子营造宽松、自由的成长环境，仔细观察孩子每一个行为背后的心理动机、积极引导孩子建立自我管理能力，从而实现孩子自我迭代、自由成长。
通过杨园长的讲述，家长朋友们对蒙台梭利教育有了更深的了解
蒙氏课堂里，老师不是主体，更多看见的是孩子们自发的冲动，并给予孩子极大的自由活动权，让他们在一个宽松、愉悦但仍有规则的环境中发展成为独立、自信、专注、创造等能力的孩子。
“走线”是蒙氏教育活动中必不可少的一个环节，选择一些舒缓宁静而又悠扬的音乐让幼儿走线，会给孩子创造一个心情平和、安静和谐的氛围，使孩子的心很快平静下来，通过走线活动可以使他们获得身体平衡、强化肌肉的能力。
通过不同风格音乐的走线可以培养幼儿的乐感和优雅的走姿。经过一段时间走线的练习，孩子们就能从摇摇晃晃找平衡的阶段，过渡到可以平稳的前行了。
儿童之家的老师们从孩子入园开始，早晨的拥抱对孩子每天至少三次说“我爱你”，
让孩子感受到这个环境是如此的爱他，
让他充满安全感，然后自信的发展自己。
来儿童之家，让老师给你一个爱的抱抱🤗️
如何铺卷工作毯
它可以锻炼孩子身体的协调能力，以及手眼协调能力的发展。
数学区：银行游戏、
数与量的对应 认识个、十、百、千，
分别知道与之对应的粒珠、
串珠、片珠和块珠的数量关系。
今天我们都是小小银行家，
来体验银行游戏活动，提前了解钱币，用具体的量 理解和认识抽象的概念，还能等量换算买卖游戏
今天我们来扮演一次孩子
在游戏中小朋友会进行角色扮演，
不同角色不同分工，
各司其职最终完成进位加法的学习。
从操作中孩子们能够理解千位、百位、十位、个位数所对应的量，提高了孩子们学习的兴趣，打开了孩子数学的窗口期
在对游戏过程中
我们不仅会表达
还要学会如何进行沟通。
今天爸爸妈妈们也来当一回小朋友，
体验孩子在日常生活中蒙氏工作的开展，
如何有序的铺收工作毯。了解孩子在蒙氏教育里面的所有内容，孩子到底在做些什么工作，收获了哪些。
工作中他们能静下心来，认真、独立、专注的去做好每一份工作，有条理的摆放教具在工作毯上的位置，到自主思考有深度的完成工作，孩子从中提高的不仅是学习能力，自己的条理，严谨的处事方式就潜移默化的形成了。
蒙氏工作的过程更像是有着规则意识的小社会，不打扰别人工作，经过他人同意后加入工作，轻轻地走，悄悄说话，以规则为前提的自由，只有当小朋友们遵守这些规则时，他才拥有工作和探索的自由，蒙氏工作的环境更是潜移默化中加深了幼儿的社交礼仪教育。
在蒙氏班级教室里，孩子是自由的，让孩子处于一个安静的状态、有自己的工作时间和范围。
《什么是蒙氏工作》
蒙氏工作对孩子有哪些好处呢？
蒙氏教育提供独特丰富的蒙氏教具，孩子们自行选择并独立完成蒙氏工作，“在独立中收获自由”
蒙氏教育有什么特色呢?
尊重儿童内在的成长规律，给予孩子“有规则的自由，让混龄班的孩子更有机会了解如何与不同类型、年龄的伙伴交往，锻炼了社交能力也促进孩子的情感发展，更快适应环境、获取新知识，将来也更容易融入和适应社会儿童有着他自己的人格，
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