研教育之本,析教学之法——暨高新一小教育集团二年级数学集体备课

王曼
创建于2023-06-30
阅读 223
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

      绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。教无定法研无尽,教学智慧集芬芳。为了扎实开展新学期教育教学工作,西安高新第一小学教育集团全体数学教师齐聚一堂,在交流分享、集体教研中进行集体备课活动。

      本次集体备课活动分两天进行。6月29日,在刘英明校长及各校区校长的引领下,由本部袁蓉主任、李亚娟主任牵头安排,圆满进行了集中学习。

      上午袁蓉主任分享的《数学游戏探究》,将数学学科有趣、有涵、有智的一面展现的淋漓尽致;31小的首届数学节《指尖较量,数“游”启航》让老师们感受到了孩子们无限的创造力;东区老师分享的实践活动《玩转地图,启智拓思》将数学知识与现实生活密切融合,引导孩子走出校园,走出陕西,乃至走向世界。下午校本部杨慧老师及团队成员老师分享了学科整合教学案例《密铺》,结合各个学科的学习特点带给老师们一场视觉盛宴。15小老师分享了一年级下册《分扣子》优秀课例,将信息技术手段融入生本课堂,八小老师分享了特色评价活动《数学智慧岛探险计》,孩子们在特色评价中不断成长,激发兴趣。

      集中学习后,二年级组数学教师在本部教研组长刘鑫老师和杨慧老师的带领下,进行了单元教材解析和逐课分析。

      从制定计划、明确任务、搜集材料,到共同研讨、各抒己见,完善整理、设计修正,备课组的老师们深入钻研,集思广益。大家在备中、学中对课标、对教材有了新的理解和认识;在思考与对话中,在心灵与心灵的交流中,寻觅教育真谛的河床。

      6月30日,一小数学人集中学习了楚晓蜜主任的小学数学单元整体设计路径,以《认识三角形和四边形》为例,开阔了作业设计的视野。麓湾校区老师分享了优秀案例学科融合方面的内容,以具体课例展述了学科融合设计的教学过程。随后,20小老师进行了生本课例分享,展现了一小的生本教育理念。下午本部费雨朦老师进行了绘本分享。22小老师进行了生本课例分享,和老师们一起感受了《重复的奥秘》。本部王利娜老师带来了《数学戏剧节》,大家一起领略六年级主题跨学科活动的精彩。

      随后,二数组的老师继续进行了集体备课,大家思如风发,言如泉涌,思如风发,言如泉涌,言语中透漏着一种智慧,一种魅力,让我们深刻体会到了本次教研活动的意义所在。教师们着力挖掘教材、深化课堂,力让孩子们在学习中“阅读数学、思考数学、表达数学”。 一枝独秀不是春,百花齐放春满园。一路欣赏,一路采撷,一路吐蕊,一路芬芳。集体备课中,转变的是观念,积累的是经验,沉淀的是思想。优秀的团队,塑造出优秀的团队文化;优秀的团队文化,培育出更优秀的团队!

      最好的时光是在学习的路上,对于教育教学,我们或多或少都有难以突破的焦虑,正是交流分享使我们逐渐清醒,同时集体备课的过程也是学习、研究、实践的过程,是教师专业素养提升的过程,也更能激起老师们的教研热情,在一次次的交流中碰撞出思维的火花。

       集体备课活动为老师们搭建了互相交流的平台,我们将以此为契机,让“相互学习”成为自身发展的助力,不断梳理与反思自我,促使自己不断成长!

      教而不研则浅,研而不教则空。本次一小集团的数学教研活动,每一位老师都受益匪浅,相信在我们的不断努力下,我们的教学水平会不断提高。

      物有甘苦,尝之者知;道有夷险,履之者知。教育是一件复杂的事情,是一条漫长而长远的路,我们要有耐心,有恒心,在这条路上摸索前进。老师们在未来的教育途中,将带着不断学习的心去践行自己的数学教学之旅,我们坚信不忘初心,定能扬帆远航!

阅读 223
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉