国培研修结硕果 总结提升促成长

喇嘛甸中学
创建于2023-06-30
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       总结赋能促提升,凝心聚力再出发。为促进大庆市市辖区送教下乡农村骨干教师素质的提升,推动让胡路区教育事业的发展,6月29日,国培计划送教下乡农村骨干教师总结提升研修活动在大庆市让胡路区喇嘛甸中学紧锣密鼓地开展起来。

  让胡路区教师进修学校校长张希君向全区及喇中所有国培学员表示热烈的祝贺,希望所有国培学员在培训第一阶段结束后继续加强学习、交流、探索,充分发挥骨干教师在教育教学方面的示范引领和辐射作用,以扎实的教育教学功底为全区的教育事业做出贡献。国培学员应把培训期间所思、所闻、所见、所想和本校教师交流,真正用到教学实践中去。希望大家树立“终身学习、学习终身”的理念,始终保持学习的积极性、主动性,去践行,去思考,去感悟。

       

  大庆市教师发展学院师训部主任张建对此次国培作了简要的回顾,深刻阐释了培训的重要意义。特别是为在最短时间内最大化提供最好的培训,市教师发展学院积极对接、力促质量,诚邀省内外专家亲临现场面对面授教,真正让送到家门口的国培取得实效。同时肯定了各项成果的取得离不开大家的共同付出和努力,在市、区优秀专家团队的指导下,教师的精彩展示也得到了释放和认可,希望大家都能学有所获。对下一阶段的培训工作充满了美好的期待,相信在大家的共同努力下,一定会结出盛夏最好的果实。

       每一个平台,都是一个崭新的舞台;每一次参与,都是一次心灵的碰撞;每一次学习,都是一次难得的提升,守望最美好的生活方式就是和一群志同道合的人前行在工作的路上。国培路上的寻美揽胜,携手同行,定能使让胡路区教育再上新的台阶!

       一堂好课,犹如一段音乐,令人陶醉。为了夯实教育基本功,强化教师专业发展,国培送教下乡各学科小组通过研讨、打磨,最终呈现出了精彩的现场课。

       一花独秀不是春,百花齐放春满园。国培送教下乡各组学员教师团结协作,依据新教材整合教学的特点及教育教学因素进行单元整合教学设计,既符合新课程的创新理念又适应学生的学习规律。

       喇嘛甸中学张丽民校长感谢省、市教师发展学院、区进修校领导竭尽全力为学校搭建平台,向乡村一线教师传送了新的教学理念和教学方法,进一步开拓了教师的视野,引发了教师们对课堂改革教学质量提升的深入思考。

       2022国培计划——哈大齐工业走廊市辖区乡村教师送教下乡培训活动,旨在促进农村骨干教师素质提升,推动义务教育均衡发展、促进基础教育改革。省、市教师发展学院、区进修校的领导们始终把基层教师的专业成长和个人发展牵挂于心,并且竭尽全力搭建促进农村教师专业发展的平台。这次国培送教下乡活动使喇嘛甸中学教师真切地感受到了教育专家、专家组的教师们的课堂教学、知识传授、能力培养、启迪智慧的高超教学艺术,为促进教师间相互交流、相互合作搭建起了桥梁。

       本次国培送教下乡项目,喇嘛甸中学共有65名教师参加了6月17、18日的培训学习,培训会上四位专家们的专题讲座为学校送来了先进的教学理念、教学经验和教学方法,提供了一次难能可贵的学习交流的机会,专家们的示范引领深受学校教师们的欢迎和好评。6月28日、29日学校教师展示培训成果,专家团队指导教师们深入课堂、亲临指导,共同钻研教材、探索教法,围绕教学内容、教学方法、教学评价进行反复的磨课、研课,在专家团队的悉心指导下,执教教师认真聆听、虚心请教,反复修改教学设计。通过研讨打磨和交流学习,教师们努力创设情境,充分调动学生参与课堂活动,引导学生进行自主探究、合作学习,呈现出课堂气氛好、知识掌握效果显著的现场课,教师的教学方法和教学手段都呈现出较大的转变,几位执教教师的课也给观摩教师留下了深刻的印象,深受触动和启发。

     “无学习不成长,无奋斗不青春”。喇嘛甸中学一线的65位教师在这段时间里是忙碌而辛苦的,充实而快乐的,在培训中与名师专家对话,与先进教育理念碰撞,从中学有所得,学有所用。 

       新时代的教育,既要体现习近平新时代中国特色社会主义思想,又要加快实现教育现代化。教师在培训中深悟以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这是一个变化迅猛的时代,一个时代的教育既是历史的延伸,又是对未来的接续。因此,作为新时代教师的我们也要与时俱进,不负新时代使命—立德树人!

  风好正是扬帆时,不待扬鞭自奋蹄。本次国培送教下乡项目中,喇嘛甸中学严格按照国培实施方案,扎实组织培训,全体学员勤学善思,积极实践,培训达到了预期目标。全体学员会将这次精神的盛宴转化为实际行动,勇担“为党育人,为国育才”的职责使命,催生教育前进的动力,努力做学生成长的引导者、教书育人的先行者、教育改革的奋进者。

文字:金艳丽

编辑:李术茂

审稿:陈丽娟

审核:张丽民

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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