暑云悄散，秋意袅娜。时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。唯有研语的芳华，沉香流年。
2021年9月6日下午，六年级语文组在李冬梅主任和张妮组长的带领下，开展了“共研共享共成长 凝心聚力谱新章”教师教研活动。
参与交流的老师以书本为载体，结合自身经历和读后的感想娓娓道来，或阐述观点，或畅谈体会。老师们尽情分享阅读后的乐趣、收获和心得，言语中满溢着顿悟和启迪后的喜悦。
一节好课，才是尊重学生。高精凤老师带来的《怎么上课，学生才喜欢》给我们指明了方向:一堂让学生充满惊喜的课，对话需要一定的侵略性，老师要在书本与经验间搭建桥梁，认真学习，不断思考，与时俱进地成长。
古人云：大勇无谋，祸福占其，祸居上，福临下，入阵必中计，死无不目。李小雷老师从人物和国家入手，带领我们感悟《三国演义》呈现出来的性格的重要性，并提出每个人都有自己的目标，只要踏踏实实，仔仔细细地走好追求成功过程中的每一段路，相信成功一定会不远。
高德艳老师分享的《好教育成就好孩子》，把心理学、心灵成长学等许多理论和方法与亲子教育融为一体。我们应该注重孩子的兴趣与习惯，唤醒其内动力，将其培养为学习好、格局大的孩子。
让景婷婷老师入迷的是绘本《爱德华世界上最恐怖的男孩》，从爱德华前后的变化中我们意识到了不当批评的危害与爱和赞许的力量。作为老师，我们要经常反思自己，恰当的表扬孩子，给孩子爱，给孩子鼓励，给孩子机会，让孩子有价值感。
《做一个灵魂有香气的女教师》一书中，除了“的地得”“你我他”以外，出现频率最高的词语就是“美”。比如“追求日常工作美”“体味师生陪伴美”“创造我们的课堂美”“享受我们的生活美”等。如刘晓燕老师所说:教师当以自己的美，引导学生去感知美、了解美、热爱美、追求美，进而帮助学生成就美丽的人生。
邵建芬老师分享的《做一个聪明的教师》如一缕春风，又如丝丝细雨，滋润着我们的心田。“教育的本质不是管理，而是帮助与交流”，身为教师，当细心思考、耐心分析，做一个智慧型、学习型、聪明型的老师。
不一样的阅历，不一样的生活，创造出不一样的人生。张妮老师带来的《城南旧事》勾起了大家的童年回忆，也扣动了每个人的心弦，让人久久不能忘却。
王小妮老师也从教育的视角解说了自己对电视剧《小舍得》的感悟:每个家庭都面临种种变化，亲子关系也在不断沟通与选择中得到新的认知，父母与孩子迎来共同成长。教育的源头是什么？“双减”政策下，我们应怎样教育孩子？我们的爱真的是孩子想要的吗？……如王老师所说，教育应该坚守本性。
李彩玲老师分享的是《正面管教》，李老师指出:成年人对孩子的引领和指导是很重要的，我们应当尊重和理解孩子，有效的运用鼓励，让孩子有归属感和价值感，从而做到更好的拥抱明天。
重温《平凡的世界》，让“我”受益匪浅，特别是书中着力塑造的人物的真实形象影响着“我”对平凡人生的理解和感悟。艺术来源于生活，让我们如冯向茹老师所愿:做一个有担当、有理想的人。
本次读书交流会，老师们从阅读中寻找教育教学的智慧，在分享中感受思想共鸣的幸福。阅读、感悟让我们提升自我，聆听、分享让我们共同成长，这些也将成为我们以后教学的源头活水，希望在未来的教育路上，有你有我，我们一同前行。
随后，组长张妮老师发表了讲话，为今后的教研活动指明了方向，明确了教研目标及实施措施，解读了本学期教研任务及活动安排。
1.打破传统教研模式，开启主题式教研活动，每学期教研活动不少于10次。
2.将每周三下午到校定为教研活动日，由专人负责收集资料，制作美篇。
3.教研组成员要有谦虚好学的教研态度，秉持团结合作、和睦相处的原则，营造畅所欲言、热烈讨论并且和谐的教研氛围。
4.教研组成员本着提高自身业务素养，要积极认真完成教研工作，及时完成上交。
5.教研组成员为搞好教研工作，要积极献计献策，做好教研活动记录。
为了加快教师们的专业成长，提高教学业务的有效性，李冬梅主任将学校对教学常规的要求、注意事项以及对组内成员的期望作宣讲。
1.作业题型要灵活设计，注重基础知识的夯实，适当加强课外阅读的训练。
2.精心备课，认真上课，不上无准备的课，课堂教学要立足于学生，充分实现课堂教学的有效性。
3.课后延时服务，需要根据班级实际情况精心设计，突出趣味性、创新性、提高学生的学习兴趣和参与度。
4.教学随笔要突出课后教学的反思，立足于课堂，有助于自己在反思中总结，在总结中成长。
5.组内听课时，要有具体记录，有可行性评价语，让听课变得更有实效性。
最后，面对利国惠民的“双减”政策，李主任再次做了具体的要求。
1.一线教师要不断加强学习，提高认识，积极更新教育理念。
2.要充分钻研教材教法，提高个人素养，提升教学能力。
3.每位教师都应努力做到以生为本，植根课堂。
4.提高作业练习的设计水平，降低作业量，提升作业质量。
此次教研，是一次思维的交融，是一场交流的盛宴，大家心怀期待而来，满怀收获而去。
静美初秋色，同心待晨曦。刚起头，有的是精神，有的是希望。我们将在今后的教学工作中继续发扬团队的力量，大胆探索，不断创新，希望我们组在李主任的带领下走出我们的精彩，成为十五小最靓丽的一道风景线。