回族镇育英幼儿园托二班期末综合测评

　　时光如梭，转眼间宝贝们在幼儿园里又度过了一个学期，托班的宝贝已褪去了初入园的羞涩，变得大胆自信了!《3一6岁儿童学习发展指南》中指出幼儿的学习与发展，应从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域开展。回族镇育英幼儿园在教育教学上深入贯彻《指南》精神。以促进幼儿体、智、德、美各个方面的协调发展。以幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，实施科学的保育和教育活动。本学期即将结束，为了更好的了解本学期幼儿学习与发展的整体水平，我园开展了五大领域的综合性测评。

小朋友你们准备好了吗？要开始喽！

（一）、倾听与表达

1、别人对自己说话时能注意听并做出回应。

2、能听懂日常会话。

(二) 、愿意讲话并能清楚地表达

1、愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼。

2、愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作。

3、能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事。

🌴 （一）、懂礼貌

1、 能够与同学、家长和老师积极打招呼和告别。

2⃣、 学会帮助别人，得到别人的帮助后会主动说“谢谢”。

3⃣、 老师说话时要注意听，不插话。

🌻 （二）、爱分享

1⃣、 学会交朋友，能够记住老师和好朋友的名字，懂分享。

2⃣、 愿意将自己喜爱的玩具与他人分享。

3⃣、 会把开心的事情分享给同学和老师

🌳 （三）、学会承担

1⃣、 影响到别人了要说对不起。

2⃣、 弄坏了同学的东西要赔偿。

3⃣、 自己弄乱的玩具自己收拾。

　　"精细动作"指的是宝宝👦 👧 平日里运用自己的小手和手指的小肌肉所产生的动作，主要以拿、捏、握、屈、转为主。🖐 

精细动作对宝宝智力发育有很大帮助👍 ，通过宝宝手脚自由活动，促进其全身运动，从而促进大脑的发育。因此，精细动作也是大脑神经发育的一个重要指标。🎉

　　根据《指南》中艺术领域主要包括感受与欣赏和表现与创造两个方面。在感受与欣赏方面，幼儿应该喜欢自然界与生活中美的事物，喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品。在表现与创造方面，幼儿应该喜欢进行艺术活动并大胆表现，具有初步的艺术表现和创造能力。