为贯彻落实《义务教育语文课程标准》目标要求，培养学生语文学习的能力，切实提高新课标所要求的语文素养，激发学生学语文、爱语文、用语文的兴趣，促进学生语文素养的全面提高。根据上级教育部门通知精神，结合我校实际，6月30日上午，我校一年级举办了“语文素养展示”的活动。
根据小学语文学科核心素养的基本内容，突出识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流等实践能力。此次素养养测评内容重点指向汉字书写、朗读和口头表达。汉字书写着重考查课内积累诗文的规范书写，既评价学生古诗文诵读积累情况，又对学生汉字书写情况进行评价。朗读着重考查课内阅读文章的正确、流利和有感情地朗读能力评价。口头表达着重考查课文中口语交际内容及课文思考表达类内容的想法表达。由简到难，测评学生良好的学习习惯和低段学生应获得的基本语文素养。此次活动极大地激发了孩子们的积极性，每一个孩子都充分参与了此次活动。
活动现场，映入眼帘的是沉着冷静、认真答题的二年级同学们，那挺拔的背影，全神贯注的眼神，无不透露着智慧的光芒。他们用自己扎实的表现，验证着自己学习的积累、展示着自己努力的成果。
本次活动打破了传统的检测模式，在素养展示活动中，不仅展示出了孩子们的学习成果，还促进了学生的潜能、个性、创造性的发挥，更彰显了孩子们自己独特的闪光点，让孩子们收获了自信，收获了快乐，收获了知识，收获了智慧。
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。在孩子们灿烂的笑容中，本次语文素养测试圆满结束。通过这次活动，孩子们不仅展示了自我，同时也享受到了成功的乐趣，更激发了他们学习语文、积累语文的兴趣，为全面提高学生的语文素养打下了良好的基础！