师幼互动的有效策略与方法——玛纳斯县第一幼教集团专题教研活动
为了帮助老师们更加理解师幼互动的内涵与意义，提升师幼互动的有效性，探寻有效的师幼互动策略和要素。玛纳斯县第一幼教集团于2023年6月30日开展了“师幼互动的有效策略与方法”专题教研活动。
教研前期，教师们通过自主学习、组内研讨，认真完成教师自主研讨表。
通过《看图猜成语》《幼儿园里有什么》小游戏，让老师感受互动中的快乐，引出今天的主题。
1、什么是师幼互动？什么是高质量的互动？ 为什么要师幼互动？
2、影响师幼互动的因素有哪些？
3、良好的师幼关系是怎样的？
老师在工作中发现师幼互动对幼儿的影响，结合实际经验梳理知识要点，夯实理论知识。
结合当前教育教学中的实际案例，学习“师幼互动”中的价值，通过分析案例教师发现在师幼互动中的不足，学会把握教育契机，引发幼儿深度学习。
1、有效的师幼互动支持策略有哪些？
2、如何促进教师在师幼互动中的“高水平提问”？
3、教师如何在师幼互动中采用“有效鼓励”促进幼儿成长？
4、针对以下教育活动分别提出2个问题，并说明提问的目的。
（1）科学活动：认识鸡与鸭
（2）科学活动：沉与浮
（3）数学活动：认识球
教师在熟知理论知识的同时，更多的是要思考在具体的情境之下如何适时适宜地运用出来，教师们按照幼儿的年龄特点，进行再研讨再分析。
玛纳斯县第一幼教集团李菊英园长对本次教研活动做出点评：教育来源于生活，我们需要反思当下教师从以往关注活动结果导向转向关注孩子的学习过程，全面提升自身专业素养，发现孩子成长点，以及课程的生长点。在今后的工作中，希望老师们能够发现有效师幼互动的教育价值，能够真正的去做到孩子在前，教师在后。
温暖有爱的师幼关系，能让孩子获得安全感、信任感，发展自信和自尊，形成基本的认同感和归属感，玛纳斯县第一幼教集团的每一位教师一直为此而努力，做有爱的教师，在师幼互动中不断构建和谐关系共同成长，我们一直在路上……