2023年6月30日，米粮镇灵龙九年一贯制学校一、二年级的学生们迎来了人生中的首次期末考试，与以往不同，为了落实“双减”工作，让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需要，本次期末测试采用了“无纸笔测试”的形式，让测试形式多样化，用“别样”的方式引导孩子们“从玩中学，从做中学”，促进学生全面发展。
一年级语文无纸笔测试分为“乐积累” “善朗读” “字母表我会背” “词语闯关”四关。
第一关：乐积累
这一关考察的是学生的课文背诵情况。我们把一年级下学期所要背诵的所有课文集聚在一起，以抽红包的形式让学生抽取自己要背诵的课文，在测试的同时增添了趣味性。只见学生们自信满满，大声熟练的背诵，像极了天上那闪闪发亮的明星。
第二关：善朗读
能够正确流利的朗读课文，是对学生阅读能力的锻炼，更是从侧面反映了学生对于课本的生字是否牢固掌握，因此设立了第二关善朗读。学生通过抽签的形式抽取自己所要朗读的课文，用洪亮的声音正确朗读课文，那朗朗的读书声为闷热的夏日增添了些许凉意。
第三关：字母表我会背
一年级下册教材安排学生学习汉语拼音字母表的目的是，为了学习音序查字典的方法，学生认识了大写字母，不仅可以学习音序查字法，还能为学习汉语拼音输入法打基础。
第四关：词语闯关
本关考察学生对课后习题“读一读，记一记”的朗读掌握情况。
一年级数学无纸笔测试分为“神机妙算” “搭桥过河” “小小售货员” “出谋献策” 四关。
第一关：神机妙算
采用摘苹果的形式，在规定的时间内算对10题即为满星。本关考察学生的口算能力。
第二关：搭桥过河
本官主要考察学生对100以内进位加法和退位减法算理算法的掌握情况，为以后学习打下坚实基础，孩子们思路清晰，表达流畅，并能快速完整的解决问题。
第三关：小小售货员
这一关考察的是学生对人民币的认识、掌握情况。
第四关：出谋献策
看图列式、看图讲数学故事，本关考察了学生的观察能力和语言表达能。
二年级语文无纸笔测试分为：“阅读通行证” “背诵我最棒” “字词小达人” “交际小能手” 四关。
第一关：阅读通行证
这一关，让学生感受读书的乐趣，要求学生用普通话正确、流利、有感情的多样形式读课文。
第二关：背诵我最棒
诗文我来背，这个我都会！孩子们大胆流利地背诵，展示自己的自信和风采，这个关卡考察的不仅仅是学生的背诵，更是学生对古诗、课文的理解和感悟，本关根据学生的背诵情况做出相应等级评价。
第三关：字词小达人
字词环节，识字的多少、快慢直接关系到学生的阅读能力和写作能力的薄弱，小学生只有具有一定的识字量，才能比较顺利地进行阅读和写作，拓展知识面，提高学习的能力。
第四关：交际小能手
口语交际环节，拓展了说的价值，提升了听的地位，引入了合作精神，说话不再是无视对象的自我表达，倾听也不是可有可无的摆设，口语交际的核心是“交际”二字，口语是手段，交际是目的。
二年级数学无纸笔测试分为“神机妙算” “填空题” “计算小能手” “出谋献策”四关。内容既涵盖了学科知识点，又实现了趣味性，多方面、多角度的对学生进行了综合评价。这些活动不仅锻炼了学生的语言表达能力，思维分析能力，还培养了学生的动手操作能力，真是“数”你最强。瞧，我们孩子们的闯关现场！
“耶，闯关成功啦！”孩子们激动地欢呼着。通关卡上一朵朵小红花与孩子们洋溢的无比自豪的笑脸，相得益彰，真切体会到了“玩中学，学中思，思中用”。顺利过关的他们不仅收获了笑脸，同时收获者辛苦付出带来的喜悦。可爱的脸庞，自信的笑容，昂扬的精神，他们在快乐的游戏中，展现了自我，增强了自信。
别样测评，异样精彩。此次一、二年无纸笔测试活动寓考于乐、寓乐于趣，显得核心素养的导向，提高了学生的学习兴趣，减轻了学生的测评压力，为孩子们搭建了一个展现自我，体验成长的舞台，真正发挥了评价的教育功能和导向功能。
编辑 ：钱启芳
审核：张臻 陈永红