【自然教育】 “泥”好有趣——哥伦比亚班

泥士里的各种微生物有助于提升孩子的免疫力，可减少过敏和气喘机率，还能增加大脑血清素，让孩子更快乐，大自然中的泥和沙满足了这些特性：低结构、甚至无结构，流动性、容易塑型、滑过皮肤、柔软舒适．....．这些都是孩子们喜欢的玩耍材料的特性

通过泥巴加水，制作湿泥巴，在和泥巴的过程中，孩子会观察到泥巴与水例不同，泥巴的，稀稠程度不同，在玩耍的过程中，调动孩子的五官触觉。

走进泥坑，感受泥巴的形态。

通过揉、搓、捏、拍等方式玩泥巴，用活好的泥巴制作各种物品，如：泥巴蛋糕、泥巴玩偶、泥巴糖葫芦、泥巴蘑菇，泥巴甜甜圈等，在这过程当中，幼儿可随意与同伴交流自己制作的东西，促进幼儿社交及语言表达能力。

幼儿用泥巴作画，画出幼儿喜欢的任意图案（花、鸟、草）都可以，幼儿将通过不同的形式，表现泥巴画。

用泥巴捏成碗的形状，和同伴来一场摔响碗大作战。

在一次与“泥”好有趣碰撞中，让幼儿在轻松愉快的氛围中去认识泥土、研究泥土并运用各种感官获得关于泥土的直接经验。 我们回归童真，走进自然，从外到内，与泥土发生着那么多有趣的故事。关于泥土的游戏还有很多，我们的探索未曾止步。