快乐“暑”与你，安全过假期——东营市胜利第五十九中学2023年暑假致家长的一封信

    1.非必要不离市。家长、学生假期内尽量不离开本市、少聚集。如确需出市，应谨慎评估前往地疫情风险。

    2.加强个人防护。做好日常个人健康防护，坚持勤洗手、戴口罩、勤通风等良好卫生习惯和健康生活方式。每天进行自我健康监测，如有出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等不适症状时，立即前往就近的医疗机构就诊。

1.自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

 2.横穿公路要走斑马线(人行横道)，不得随意横穿，不逆行。

 3.未满12周岁不得在马路上骑自行车。

 4.遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。

 5.文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。

1.不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

 2.不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

1.严禁玩火，不得携带火种，发现火灾要及时报告大人或报警(火警119)。

 2.居家生活要注意关火、关电、关气源。

    为了自身安全，请同学们务必做到：

    1.不私自下水游泳或到水边玩耍嬉戏；

    2.不擅自与同学结伴游泳；

    3.不在无家长或教师带领的情况下游泳；

    4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；

    5.遇到溺水事故发生，主动报警，不擅自盲目下水施救。

    6.严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，会变的很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中也有被摔伤的危险。

    7.在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

1.外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人，说明大概的返家时间。

2.养成进出家随手关门的习惯，一个人在家时遇到陌生人来敲门，千万不要开门。

3.外出时，最好与同学、朋友、家长等结伴同行，节假日人流比较多，和家长上街或外出游玩一定要牵手、紧随家长。

4.提醒孩子严防各种形式的通讯网络诈骗，拒绝购买任何形式的上门推销和电话推销的商品。

1.自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，不暴饮暴食，谨防病从口入。

 2.购买食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

 3.生吃瓜果时，要注意洗干净后才可食用；不吃腐烂、变质的瓜果。

4.做好个人卫生及居家卫生，积极参加体育锻炼，增强体质，预防传染病的侵袭。

       请您一定要督促孩子坚持体育锻炼，提高身体素质，增强抗病能力。牢记“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”请家长在《暑假“阳光体育一小时”活动记录表》中填写好孩子每天锻炼的项目及时间，开学后交给班主任。

       请教育孩子上网或看电视要有节制，不迷恋网络游戏，发挥好网络在学习中的辅助作用，指导和监督孩子学会正确使用网络辅助学习。

　　暑假期间，学校各年级精心设计和布置了暑假作业，请您督促孩子认真完成暑假特色作业，引导孩子安排好假期生活，保证假期时间得到科学、合理、充分的规划和利用。

       生活处处皆教育。在愉快度假的同时，除督促孩子认真完成暑假作业外，请放手让孩子参与力所能及的家务劳动，培养孩子的劳动习惯，促进孩子心、脑、手协调发展。通过身体力行，让孩子体验父母的艰辛，培养孩子的孝心和爱心。

　　请您在教育孩子珍惜现在幸福生活的同时，提醒孩子做节约环保的小使者，鼓励孩子积极帮助有困难的人，播撒爱的种子，唤起爱心，促进孩子健康快乐地成长。注重与孩子平等对话和交流，增进情感。

　　学校是课堂，家庭也是课堂，社会更是课堂。请您抽空带孩子走进社会，投身大自然，感受社会的进步，体验自然的美丽。引导孩子多动手实践，可用电子设备留下自己眼中精彩的瞬间，可用妙笔记录所见、所感，以开阔视野，增长见识。

       在参加社会实践活动期间，请新三、四、五、七、八、九年级同学按要求认真参加假期社会实践活动，并整理好相应的图片及文字资料，开学后上交学校参加评选。

　　暑假期间，请督促孩子合理安排假期生活。阅读一些文学作品、科普读物等有益书籍，背诵经典名篇，培养孩子的情操，启迪孩子的智慧。暑假期间，小学新二年级背诵《论语》学而、为政、八佾，新三年级背诵《醉翁亭记》、《桃花源记》、《声律启蒙》一东、二冬两段，新四年级背诵《孟子》115-119页；新五年级背《岳阳楼记》、《出师表》、《学奕》、《两小儿辩日》、《狼》，新六——九年级背诵下学期《语文》要求背诵的段落或文章，开学第一周，学校将检查各班背诵完成情况。

    　   与家人一同收看新闻，关心国内外大事，不失时机的对孩子进行爱国主义教育。