生如夏花之绚烂，莫负少年好时光。
为全面落实“双减”政策，切实减轻学生的学业负担，促进学生全面发展，使学生快乐学习、幸福成长，邢台市行知小学一年级举行了集综合性、趣味性、发展性和多元化为一体的期末“大闯关”活动。
漫长的等待本是痛苦的，无聊的，可是在乐考的孩子们这里，等待变成了开心和欢喜。他们满面笑容地跟镜头打招呼，与纸质考试的严肃相比，真正体现了乐考的意义。
乐考开始前，行知小学李卫胜校长为参加乐考的一年级学生致辞，希望他们在乐考中收获知识，获得快乐，为即将结束的一年级学习生活画个圆满的句号。
本次乐考结合一年级学生的年龄特征，以“陶娃大闯关，智采五育花”为主题，将语文、数学、科学、体育、美术、音乐等学科的相关知识，用游戏闯关的形式进行整合。采用星级评价标准对学生进行测评，旨在培养学生自主学习的能力，让孩子们在闯关中巩固所学的知识，体验学习的快乐。
本关由学生随机抽取一朵花，大声朗读花上的词语，展示了孩子们高超的识字能力。
“背诵小达人”主要考核的是课文知识和古诗词的背诵。闯关过程中，学生个个都能脱口而出，俨然成了一个个小诗人。
“能说会道”考核孩子们的应用和表达能力，孩子们连词成句、妙语连珠，获得了考官的五星好评。
“口算小达人 ”采取任选模式，学生对选到的算式进行口算。学生们沉着应战，表现不俗，个个都是小达人。这一关对发展学生的注意力、观察力以及思维能力都有积极的作用，是学好数学的基础和必不可少的环节。
“妙手拨珠”以抽取的模式进行，学生在计数器上拨出自己抽到的数。一双双灵巧的小手在计数器上拨来拨去，口中清晰地表达着对数的理解与认识，既锻炼了他们的动手操作能力，又发展了他们的语言表达能力。学生在拨珠的过程中建立起一定的数感，体会到了数位的意义。
本关由学生自选几种物品，说出需要付的钱数。通过购物活动，将认识人民币与解决问题相结合，让一年级学生既巩固了人民币的知识，也知道了学会人民币计算对现实生活的重要性，深刻体会到了人民币与数学知识的妙用。
科学小智星主要考察孩子们对物体分类的了解；对那些物品可以被溶解的认识；知道我们所常见的鱼的特点。他们选择自己感兴趣的或者擅长的一项，增加趣味性的同时也增强了孩子们的自信心。
一年级的学生有较强的探索欲望，并且具备一定的动手操作能力。让学生通过自己发现、自己整理，从而找到一定的方法。在掌握方法的基础上养成勤整理的好习惯，并将这一方法和习惯延伸到生活各处。
本关通过观察动物的形态特征，了解各种动物和各自的特点，例如:大熊猫，狮子，长颈鹿，海豚，画出三只形象生动的小动物。锻炼小朋友们的动手能力和线条的组织能力，也培养了小朋友们热爱大自然，热爱小动物的意识。
智勇大闯关主要考核的是一年级孩子们对于基础运动技能的掌握能力。关卡由同学们自己来决定项目和次数。抽盲盒的预设，代表着他们拿到的项目和次数全部是随机的，更加增加了一些不确定性和趣味性，孩子们非常喜欢。
小小演奏家通过让学生用乐器演奏出不同节奏，享受音乐之美。用音乐传递感情，具有振奋精神、鼓舞斗志、增长知识、开发智力、陶冶情操等作用。
闯关之后，陶娃们拿着收获满满的闯关卡，笑靥如花，心甜如蜜。
活力向阳，精彩无限，在快乐中学习，在游戏中成长。在践行“双减”的征途上我们一直没有停止探索的脚步。行知小学的老师们将陪伴孩子们，且思且行，不断探索……
活动策划：教学管理中心
图片摄影：各班班主任
美篇制作：苗兰彬