为进一步优化幼儿教师专业技能，促进教师专业化成长，提高教师教育教学能力和幼儿园整体教学水平，幼教中心在学期末开展了学期末教研汇报活动，希望通过此次活动，加强幼儿园教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。
本次教研活动主要围绕五大领域以及幼小衔接融入园本课程。为了上好这次的公开课，课前，老师们作了充分的准备，精心备课、细心研课，不仅认真虚心地向其他教师“取经”，并且大胆加入了自己的想法和创意，各展所长。在教学中，老师们将《指南》的课程理念渗透到教学环节中，充分调动幼儿的积极性、参与性；孩子们对活动的内容都表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中孩子们的创造力和想象力得到了提高。
五大领域活动课，遵循《指南》各项目标，将五大领域进行融会贯通，注重幼儿各项发展规律。
郎宏英 中班计算《小熊请客》
李微 大班幼小衔接《小熊不刷牙》
王莹 大班常识《微笑》
肖玉桥 大班音乐《舞林大会》
张琛迪 中班常识《交通安全我知道》
董丽敏 大班幼小衔接《认识人民币》
苏丹 大班音乐《劳动狂想曲》
曹可心 大班奥尔夫《快乐小农民》
李娜 大班计算《认识时钟》
贾静 大班健康《爱护眼睛》
赵博铭 中班幼小衔接《比耳朵》
张晓彤 小班幼小衔接《认识上下前后》
马晓磊 大班美术《线条的旅行》
魏丽娜 小班语言《小老鼠的漫长一夜》
刘明雪 中班语言《谁的尾巴》
“祖国在我心 迎旅发 爱家乡”活动课，让孩子们眼里有光，灵魂有信仰，行动有力量
王秀荣 小班思政 《我爱五星红旗》
张馨月 大班社会《我是中国人》
古丽叶 大班思政《美丽的芦苇》
健康体智能课程使孩子们积极地参与到游戏活动中，让孩子从欢乐中得到潜移默化的调节，提升自身的感觉综合能力，激发其优秀潜能，协调发展。
宋红杰 小班体能 《青蛙跳跳跳》
每次活动结束后，园长都组织听课老师和执教老师及时地进行评课交流，执教老师先对自己的课堂活动进行了反思，各位听课老师围绕活动的设计、活动的方法及手段进行全面的探讨，最后园长进行总结及指导，让教师对所讲课程有了进一步的提升！
通过此次教研，教师们对“说指南、说教材、说建议”有了更充分的了解，让教师们学会了如何梳理《指南》与教材，希望教师们在教育孩子时，能站得高些，看得远些，想得深些，做得实些。让幼儿教育成为最绚烂的篇章！