同读共研,让儿童发展看得见——永年区学习《学前儿童数学学习与发展核心经验》(第九章)

洺幼
创建于2023-06-30
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       2023年6月30日上午永年区洺州幼儿园、第一幼儿园、第二幼儿园三所幼儿园教师参加了由邯郸市教育科学研究中心幼教室薛洁主任发起的2023年教研月读书活动第九期。由涉县第三幼儿园王凤娟园长带来的《学前儿童数学学习与发展核心经验——图形》。

      王园长分别从图形的核心经验阐释、儿童发展的轨迹与特点、教师支持性策略与活动提示、讨论与拓展四个方面进行解读分享。

      幼儿早期对于图形的认识比较模糊,只有基本的轮廓感,因此成人的引导和基本特征的澄清显得尤为重要。通过今天王园长的分享,我们认识到教师首先要提供多样化的图形示例,让幼儿接触多种变化图形。其次引导幼儿更加精确的图形表述。最后不断发展图形概念,鼓励幼儿观察、预测、思考、描述等探索行为。

      永年区三所幼儿园教师每次都以饱满的热情,认真的投入到学前儿童数学学习与发展核心经验的学习中。

      老师们将今日所学知识详细的记录了笔记,同时将知识内化,学有所思才能外化运用。

      王园长最后的思考问题发人深省,我们将结合本园实际情况将所学知识应用到自己园所,给予幼儿更专业的支持与发展。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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