寓“测”于乐，寓“评”于趣。为进一步规范学校办学行为，切实落实“双减”政策 加强五育并举减轻学生学业负担，进一步激发学生的学习兴趣，提高学习能力，促进学生学科核心素养的提升以及全面发展，有效突破纸笔考试的局限性和评价功能的单一性，2023年6月30日组织一年级期末无纸化测评。
本次综合素养考查以课程标准为依据，以学生的发展为核心，以过程性评价代替终端评价，开放式的表现性评价，对学生进行了综合能力的测评，力求做到集知识性、技能性、实践性、趣味性、探究性为一体，学科融合，多元评价，综合发展。
本次活动内容结合语文、数学新《课程标准》，紧扣学科核心素养和教材内容，采取多途径、多方法、多形式、多维度的测评方式，用孩子们喜闻乐见的活动方式设置了测评内容，做到了面向全体学生，关注全面发展，注重评价的激励作用。
活动开始前由孙老师向同学们讲解活动内容及流程。
永安乡中心小学始终秉承“勤奋 健美 励志 文明”校训和“绿色教育”的办学理念，让学生成为厚德、善学、健康、全面发展的完整的人。孩子是祖国的未来，民族的希望。开展爱国教育，让每个孩子知道有国才有家，不忘自己是个中国人，增强民族归属感。小学时期是儿童身心发展迅速的关键期，他们对整个世界开始有了自己的印象和理解。抓住这一时机，以爱国情感为引领，将爱国主义情怀种植于学生心中，引导孩子扣好人生第一粒扣子，开展唱国歌活动。
一年级全体同学一起唱国歌
综合能力测评活动开启啦!
孩子们兴趣盎然地纷纷投入到活动中来...
一年组班主任共同设计的语文综合测试内容有：我会看图背古诗、词语闯关、我会扩句子和我会看图说话，每项内容不拘泥于一种形式，在大屏幕上由学生自由选择抽取号码作答，极大的激发了学生的学习兴趣。
看图说话，考查学生观察、想象、理解与口语表达能力。结合学生生活日常和具有教育意义的图画作为表达素材。一共五幅图画，五个顺序号，全体学生分组抽签，五分钟准备时间抽到哪个号，就说哪幅图的内容，三两句话说明白一个主题内容即可。
数学活动内容包括：口算精灵、动手探秘、问题解答和慧眼识数四项内容，学生们自由抽取号码，认真思考，有效作答，测评氛围紧张而活跃，参与热情极高。
针对学生兴趣爱好，个性成长，给孩予一个展示自我的舞台，培养孩子自信心和对美好生活的热爱。
本次测评全面展示了孩子们的综合能力和素养，真正做到了让孩子们在快乐中评价，在实践中成长，每个孩子都在参与各种游戏活动的过程中完成了对学习成果的验收。
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不以纸笔论实力，虽无笔墨也飘香。
此次形式多样的无纸化测试，
既检验了学生知识掌握情况，
又锻炼了学生口语交际、
随机应变和学以致用的能力，
让永安小学子在轻松愉快的游戏中
享受了学习的喜悦，收获了学习的成果。