黄丽昆
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趣味大闯关,快乐伴我行——铁一小开展低年级期末验收活动

创建于2023-06-30 阅读1320

  减负不减质,“双减”促成长!为贯彻落实国家“双减”政策和“五项管理”工作要求,进一步落实立德树人的根本任务,切实减轻学生的课业负担,促进学生的全面健康发展,着重培养孩子们的口语表达能力,思维能力,综合能力等能力的提升,期末来临,铁厂一小低年级以多种方式对学生开展学期学习评估。

     于校长制定了详细的期末验收实施方案,教导处依据方案积极准备考试内容,参与验收的考官老师提前熟悉验收流程和验收内容,此次验收工作在校领导的大力支持下于6月29日顺利结束。

  本次的期末闯关,一二年级学生分两天进行,在科学实验教室闯关。现场共设置了三大关,有语文、数学、实践。 语文、数学两科分别设置了三关,数学是计算关(口算 笔算)、操作关(认图形 摆一摆 换一换)、解决问题关(看图列式 解决问题 提问解答);语文是识字关(读词语 写词语)、朗诵关(朗读课文 背诵古诗和日积月累)、表达关(口语交际);实践是考察学生20秒跳绳和穿鞋带或穿衣服。每关有两到三套题可供学生自由选择进行闯关。担任考官的是综合组的老师们,学生在班主任老师的带领下,拿着自己的打分表去闯关。孩子们排着整齐的队伍来到教室前,都按捺不住激动的心情,跃跃欲试。

  此次闯关以趣味闯关游戏的方式推进,实现了学习与快乐同行,让知识与趣味相伴。

  瞧,同学们表情自然真切,神态端正大方,闯关时都变身为一个个“博古通今”的背诵小能手和“伶牙俐齿”的口语交际小达人。

  同学们在实践闯关时感觉轻松自在,乐在其中。一根根小小的绳子,一个个跳动的精灵,一张张红扑扑的笑脸,无不展现出少年儿童的生机与活力。

  此次期末闯关以趣味闯关的方式推进,实现了学习与快乐同行,让知识与趣味相伴,让每个孩子都能在快乐的闯关中培养能力、锻炼胆量、学会交往。我校将继续探索“双减”下的多元评价方式,切实提高学生的综合素养,促进学生全面、和谐地发展。


文字编辑:黄丽昆     

图片提供:于巍

审核:   赫崇伟    


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